2025年深圳市教师招聘面试-美术结构化总结面试题 .pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

深圳市教师招聘面试-美术学科结构化模拟题附参考答案

1、请你结合实际谈谈如何利用现代信息技术优化美术课堂教学。

一．创设良好的教学情境

在课堂中，可以给学生创设一个美好的教学情境，因为，具体生动的

情境，具有强大的感染力。可以加强学生的情感体验和感性认识。如

在上《汽车博览会》一课中，我穿上导览员衣服，带上汽车造型帽子，

利用多媒体播放各种新奇汽车视频和图片。以此带领大家参观博览

会。学生学习热情高涨，接下来的教学活动自然开展的很顺利。

二．利用信息技术解决教学重难点

在《未来汽车》一课当中，需要引导学生对未来高科技汽车的造型和

功能进行设想创意。基于学生的表象储备不足，可借助互联网和信息

技术提供多功能汽车的资料和图像。启发学生的创造灵感。

三．利用信息技术拓展教学内容

学生的教科书教学内容有限，学生对于知识的渴求不能局限于课堂和

教科书。如在《我的书包》这一课当中。在总结阶段，我引导学生在

课后通过翻阅资料。互联网搜索等途径，了解我国文革时期学生书包

的样式。

综上所述，信息技术在对于优化美术课堂教学有许多有益处之处，只

要运用得当，对我们教育教学工作开展起到事半功倍的作用。

2、“兴趣是最好的老师”，请你谈一谈在教学中，你是运用了那些

教学手段来激发学生学习的兴趣的？

学习兴趣是学生学好一门学科的基础，也是学生学习的内在动力，

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

在教学中，教师应注重激发学生的学习兴趣，具体做法我认为有以下

几点：

一．创设良好的学习情境，诱发学生学习兴趣。

在教学情境中，我会营造民主，宽松的课堂氛围，使学生身心得到放

松，学生便可自觉愉快地参与到学习中去，为学生激发学习兴趣打下

良好基础。

二．教学形式多样化，激发学生学习兴趣。

教师在课堂教学中方法灵活多变，新颖多样，生动有趣，才能更好地

帮助学生掌握知识，提高运用知识能力，因此在课堂教学中我努力做

到灵活多样的教学方法，让学生每节课都感受到新鲜。

例如在讲授《我的书包》这一课，我利用开展跳蚤市场的形式，让学

生自觉主动的创造作品，激发学生的学习积极主动性。

三．开展小组合作学习动学生学习兴趣

小组合作学习也是调动学生学习兴趣的好方法，通过小组之间竞争，

激发学生学习积极主动性。

总的来说，教学有法，教无定法，贵在得法。教师在教学实践中应做

到与时俱进，反思总结，灵活多变。

3、“师道尊严”的观念，在我国传统的教育理念中延续了相当长

的时间。新世纪的美术教育，教师从知识的传递者转变为学习的

促进者和引导者，请你谈一谈在美术教学中，怎样构建新型的师

生关系。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

新课改下提倡的新型师生关系应是民主平等，尊师爱生，心理相容，

教学相长。在美术教学中，构建新型师生关系有以下几个要点

一、树立新型学生观

新课改强调，学生是完整的个体，他们身上蕴含着巨大的潜能，所以，

教师在日常教育教学中，要用发展的眼光看待孩子，尊重学生，对于

学生的小缺点和小错误要以悦容平和的心态。多给予人文的关怀

二、发扬教学民主

在教学问题情境当中，学生的回答往往会有意料之外的创意性回答，

教师应当给予肯定赞赏的态度，并及时引导，对于学生提出的意见和

建议应该认真考虑和对待，而不是权威地否决。正确发扬教学民主，

尊重学生的观点，