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最新教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列方法不可以感受到空气的流动的是(??)。
A.夏天扇扇子?????B.树叶被风刮跑?????C.水在流动
2.水结成冰的条件是(??)。
A.水和周围的温度都是0℃????B.水和周围的温度都低于0℃???C.水的温度是0℃,周围的温度低于0℃
3.在两把勺子里放水,其中的一把勺子下面放有点燃的蜡烛,哪一把勺子里的水会更快地蒸发?(??)。
A.下面有蜡烛的更快?????B.一样快?????C.没蜡烛的更快
4.天气预报中的各种降雨是如何界定的(??)。
A.10-25毫米是中雨?????B.50-100毫米是大暴雨?????C.100-200毫米是特大暴雨?????D.25-50毫米是暴雨
5.下面的(??)组物质,全部能够在水中溶解。
A.糖、食用油、米醋?????B.糖、香油、米醋?????C.食盐、洗衣粉、味精?????D.食盐、肥皂、塑料
6.空气能流动,在地球的近地面到处都有空气,(??)都需要空气。
A.人和动物?????B.植物?????C.人和动植物
二.填空题(共6题,共26分)
1.(???)是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据,它的形式很多,常见的有雨、(???)、(???)等。
2.水是一种(???),没有固定的(???),但有一定的体积。
3.云主要有三种基本形态:(???)、(???)、(???)。
4.看图填空。
?????
(???)??(???)?(???)
5.如果我们不停地给杯子里的水加热,水就会(???)。
6.大团、堆积的云告诉我们,今天可能会(???)。
三.判断题(共8题,共16分)
1.通过实验发现,在相同条件下,食盐比小苏打的溶解能力强。(?)
2.降雪量就是雪融化后的降水量。(??)
3.在比较食盐和小苏打溶解能力的实验过程中,放小苏打的烧杯里的水倒掉一些,没关系,继续实验。(?)
4.空气是无色,无味、看不见、摸不着的,但我们可以感觉到它的存在。(??)
5.降水量的单位是毫米。(??)
6.在记录天气日历时,周末或放假可以不记录。?(??)
7.小明早上出门天气晴朗,就认定今天一定不会下雨。(??)
8.台风也是天气的一种。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.将空气的特性与生活中的作用连接起来
压缩空气??????乌鸦喝水的故事
空气占据空间?????孔明灯
热空气比冷空气轻????篮球
2.填图题
将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。
坚硬
液体???????石头
不透明??????水
气体???????空气
看不见
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共6题,共32分)
1.除了教材中给出的两种办法外,你还能想到哪些加快溶解的办法?
2.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。
3.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。
4.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗?说说你的认识。
5.在生活中,如果我们想要加快物质的溶解,有什么好办法?请写两种出来。
6.妈妈冲感冒冲剂时,为什么要用热水冲服,而不用凉开水呢?
七.材料题(共2题,共10分)
1.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰
一项全球变暖研究警告称,气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化,其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示:“自2002年以来,格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。”科学家们认为如果全球气温继续上升,格陵兰岛冰盖的融化将导致海平面上升。日益增多的冰川融化可能会对全球沿海地区造成灾难性的影响。纽约和迈阿密等城市将首当其冲受到损害。关于气候变化的科学共识是各国必须将全球变暖幅度控制在1.5摄氏度以内,并限制温室气体的排放。
影响格陵兰岛冰盖融化速度加快的原因是________,为了解决这一问题我们人类必须限制_________________________。
2.培优训练。
12月26日12时10分,杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨,局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。
阅读以上信息,下列说法正确的是(??)。(多选)
A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出
B.天气状况会与一些自然灾害相联系
C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响
八.综合题(共4题,共34分)
1.小硕
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