2025年研究报告格式范文(完整版) .pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

·····YT-FS-2025-52

研究报告格式范文(完整

版)

AfterCompletingTheTaskAccordingToTheOriginalPlan,AReportWillBeFormedToReflectTheBasic

SituationEncountered,RevealTheExistingProblemsAndPutForwardFutureIdeas.

互惠互利共同繁荣

MutualBenefitAndCommonProsperity

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

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报告书编号：YT-FS-8265-52

编订：******

批准：******

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备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得

的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行

修改和使用。

一、课题的研究背景

信息技术与小学英语教学的整合，正在成为当前

我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个

热点问题。在世界其他教育信息化程度较高的国家如

美国、加拿大、新加坡等，在信息技术教育发展的过

程中，也都是逐渐将信息技术教育与小学英语教学的

整合放在十分重要的地位。《基础教育课程改革纲要

(试行)》指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普

遍应用，促进信息技术与教学的整合，逐步实现教学

内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式

和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，

为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力

的学习工具。”

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

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在这种大环境下，我们英语教师必须进一步从自

己学科的角度来研究如何使用多媒体网络技术等来辅

助自己的教学，把信息技术有机“地融入到小学英语

学科教学中，以计算机及网络技术为核心的信息技术

对基础教育所产生的促进和变革作用，对学校和教师

实施新课程提出了新的要求，创新地运用信息技术成

为教师实施新课程的重要素养之一。为了适应这个发

展趋势，小学教师必须进一步从自己学科的角度来研

究如何使用信息技术来帮助自己的教学，把信息技术

有机地与小学英语教学进行整合——就像使用黑板、

粉笔、纸和笔一样自然、流畅，才能更好地适应时代

的要求。

新的课程观让我们重新审视延续多年的教学观、

质量观、发展观、人才观，深刻影响着教师长期习惯

的教学行为。同时随着以计算机为核心的信息