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最新教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列情景中,只有水沸腾时才会出现的是(??)。
A.??????B.??????C.
2.关于空气的表述,不正确的是(??)。
A.空气像水一样能流动????B.空气没有气味,没有颜色????C.空气有一定的形状
3.在做水能溶解食盐的实验中,搅拌棒的作用是(??)。
A.把水搅浑?????B.让食盐无法溶解?????C.使食盐充分溶解
4.在装有空气的袋上扎一个小孔,让空气吹在脸上,感到有气流在吹,说明空气(??)。
A.有重量????B.会流动????C.没有气味
5.图中表示的天气是(??)。
A.阴????B.晴????C.多云
6.冰水混合物的温度是(??)。
A.高于0℃?????B.0℃?????C.低于0℃
二.填空题(共6题,共30分)
1.沙子会流动,沙子属于(???)(填“液体”或“固体”)。
2.获得天气预报的途径有(???)、(???)、(???)。
3.(???)、(???)、(???)等是常见的降水形式。
4.天气总是在不断地变化,有时十分(???),有时比较(???)。
5.根据云量的多少,天气可分为(???)、(???)、和(???)。云在天空中是变化的,不同的云预示着不同的天气。
6.水沸腾的温度是(???),沸腾过程中水温保持在(???)不变。水变成水蒸气体积会(???)。
三.判断题(共8题,共16分)
1.我们看不到风,所以无法测量和描述风。(??)
2.在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时,为了节省时间,可以把食盐和小苏打分成20克一份。(??)
3.做实验的时候,要保证两个杯子内的清水一样多。(??)
4.冰融化时,周围的空气温度会上升。(??)
5.风对人有好处没有坏处。(??)
6.食用油可以溶解在水里。(??)
7.往水中加食盐和小苏打,我想溶解多少就能溶解多少。(??)
8.水沸腾时,水中会有大量的气泡产生。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.连一连。
水温计??气温计?????体温计
2.连线题。
云??????水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上
雾??????水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空
露??????水蒸气受冷凝结成的小水滴,漂浮在高空
霜??????低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶
雪??????高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共6题,共35分)
1.“桂子花开,十里飘香。”花香不可能飘十里,这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去,这是为什么呢?
2.水在加热过程中,我们观察到了哪些现象?
3.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。(各写出三点)
4.说说我们可以怎样分离食盐和水。
5.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。
6.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面,当水烧开时,小明发现,盖在锅上的盖子动了,并有水和大量“白汽”冒出来,请你帮他解释一下这些现象?
七.材料题(共2题,共16分)
1.阅读,运用所学知识完成判断题。
温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐,在世界桥梁史上堪称一绝。下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。2016年9月15日,受台风“莫兰蒂”的影响,泰顺的国宝级三座廊桥被洪水冲毁,损失惨重。
判断:
?(1)不同的天气对我们的学习和生活都有影响。(???)
?(2)收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。(???)
2.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?
八.综合题(共4题,共38分)
1.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中,每次加入2克,并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”,如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。
(1)实验过程中发现,食盐的溶解速度较慢,每次花的时间都比较多,如果想加快食盐的溶解速度,可以采用的办法是:(???)。
(2)以实验记录可知,这两种固体在水中溶解能力较强的是(???)。
(3)实验过程中发现,食盐的溶解速度较慢,每次花的时间都比较多,如果想加快食盐的溶解速度,可以采用的
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