道法复习初中课件.pptx

第一课青春的邀约

1、如何悦纳青春期的生理变化？

2、如何处理青春期心理矛盾？

3、学会独立思考的表现有哪些？

4、如何培养批判精神？

5、如何开发创造潜力？;第二课青春的心弦

1、男女生性别特征差异的表现有哪些？（选择题

（1）生理方面：青春期男女第二性征的相继出现。

（2）心理方面：性别角色方面的差异。

（3）社会行为方面：性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面。

2.性别刻板印象的影响是什么？

①积极影响：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处;

②消极影响：A.在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。B.性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥.

3.如何正确对待男生女生的性别差异？

(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受。

(2)我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

4.男女生优势互补的原因和做法是什么？

原因：男生女生有各自的性别优势

做法：①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

②不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。

③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。

5.与异性交往有什么意义(好处）？

①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

②能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。

③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

6.如何与异性交往？

①内心坦荡，言谈得当，举止得体。（异性交往的原则）

②慎重对待，理智处理生活中可能出现的朦胧的情感。

7.如何正确认识和正确处理异性的（朦胧）情感？

①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。

②对异性的欣赏、对美好的向往并不是真正的爱情。爱情是一种高尚的情感，意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理

;第三课青春的证明

1.青春的探索需要自信的原因、做法分别是什么？

（1）原因：①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业.

②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持.

（2）做法：①自强可以让我们更自信。②克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。③相信自己，勇敢尝试，不断进步.

2.青春的探索需要自强的做法是什么？

做法：①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。(也是自强的重要内容)

②要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持

3.行己有耻的含义和要求分别是什么？

（1）含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做

（2）要求：①要知廉耻，懂荣辱;有所为，有所不为。②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。

③能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。④要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。⑤需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力.

4.止于至善的含义和要求分别是什么？

（1）含义：是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态

（2）要求：①从点滴小事做起。积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，端正自己的行为，④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明.

5.榜样的作用是什么？

①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。

②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的而思考，给予我们自我完善的力量。

③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家会变得更加美好。;第四课接开情绪的面纱

1.基本情绪有哪些？复杂情绪有哪些？

①基本情绪:喜、怒、哀、惧等，②复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶、内疚等。

2.影响情绪的因素有哪些？

个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。

3.情绪的作用有哪些？

情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。可能激励我们克服困难、努力向上。也可能让我们因为某个小小的挫折而止步不前。

4.青春期的情绪特点是什么？

A.情绪反应强烈B.情绪波动与固执C.情绪的细腻性D.情绪的闭锁性E.情绪的表现性

5.如何正确对待青春期的情绪？

(1)激发正面的情绪感受，让我们的生活更加绚烂多彩。

(2)学习积极面对烦恼和担忧等负面情绪，是我们成长过程中需要经历的。

6.