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序号:______
科目
物理
任教班级
授课时间
课题
串联和并联串并联电路中电流、电压的规律
课型
复习
学科素养目标
1.知道电压。
2.会使用电流表和电压表。
3.会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。
4.探究并了解串联电路和并联电路中电流、电压的特点。
单元教学分析
重点:串联和并联、串并联电路的电流规律、串并联电路的电压规律;
难点:多电表电路的识别。
创新设计
依托新课标,剖析考点,强化双基,精选典型例题突出知识重点,突破知识难点。
教学活动过程
二次备课
考点扫描
考点1:串联和并联
电路
串联电路
并联电路
电路图
连接特点
顺次连接
并列连接
电流路径
一条
多条
用电器是否相互影响
相互影响
互不影响
开关作用
控制整个电路
干路开关控制整个电路,支路开关控制所在支路
【例1】[2024·广安]LED灯已广泛应用于展示台装饰、居家照明、城市夜景美化等,制作LED灯的材料是________(选填“半导体”或“超导体”)。如图为某学校电子屏中滚动播放的标语,其显示屏中的“增”字有一部分未显示出来,其他部分正常发光,由此可知,未发光部分与其他部分之间是__联的。
【答案】半导体;并
考点2:电流的测量
(1)电流的强弱:表示电流强弱的物理量是电流,通常用字母I来表示,它的国际单位是安培(A)。
(2)电流的测量:测量电流的仪表是电流表,它的使用规则是:①必须将电流表和被测的用电器串联;②必须让电流从正接线柱流进,再从负接线柱流出;③必须正确选择电流表的量程,为避免电流过大损坏电流表,在不知被测电流的大小时,应采用试触的方法选择量程;④不允许把电流表直接连到电源的两极!
【例2】下列图中能够直接测出灯L1
A. B.
C. D.
【答案】C
考点3:串、并联电路的电流规律
(1)串联电路中的电流处处相等,即I=
(2)并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和,即I=
【例3】在“探究并联电路中的电流规律”实验中,实验器材有:电源、电流表、开关各一个,小灯泡、导线若干。图甲是实验小组的同学设计的电路图,图乙是未连接完整的实物图。
(1)实验中,应选用规格____(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。
(2)请你根据图甲的电路图将图乙的实物图连接完整,要求电流表测量通过L1
(3)实验小组的同学在连接电路前发现电流表的指针偏转情况如图丙所示,接下来应进行的操作是____________________。
(4)连接实物电路时,开关应____,连好后检查电路是否正确连接。
(5)实验小组的同学闭合开关进行实验,将实验数据记录如下表。其中测量A点的电流时,电流表示数如图丁所示,请将实验数据填在表中。
A处的电流I
B处的电流I
C处的电流I
____
0.16
0.28
(6)分析实验数据得出并联电路中的电流规律是并联电路干路中的电流____各支路中的电流之和。
(7)你认为这个实验的设计中存在的问题是________________,正确做法是____________________________。
【答案】(1)不同
(2)
(3)对电流表进行调零
(4)断开
(5)0.12
(6)等于
(7)实验次数太少,结论没有普遍性;换用不同规格的小灯泡多次实验
考点4:电压及电压的测量
(1)电压:电压是电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置。通常用字母U表示电压。
(2)电压的单位:国际单位是伏特(V)。
(3)常见的电压值:一节新干电池的电压为1.5V;一节铅蓄电池的电压为2V;我国家庭电路的电压为220V。
(4)电压的测量:测量电压的仪表是电压表。它的使用规则是:①电压表必须与被测的用电器并联;②电流必须从电压表的正接线柱流入,从负接线柱流出;③被测电压不能超过电压表的量程,在预先不知道被测电压的大小时,为了保护电压表,应采用试触的方法选择量程;④电压表可以直接接在电源两端,此时测量的是电源电压。
【例4】在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片,即番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连,如图所示。下列说法正确的是()
A.锌片是番茄电池的正极
B.电压表直接接在番茄电池上,会损坏电压表
C.电压表能提供电压
D.番茄电池可将化学能转化为电能
【答案】D
【例5】关于如图所示的电路,下列说法正确的是()
A.闭合开关S,电压表测灯L1
B.闭合开关S,电压表测电源两端的电压
C.断开开关S,电压表示数接近电源两端的电压
D.断开开关S,电压表示数为零
【答案】C
考点5:串、并联电路中的电压规律
(1)在串联电路中,电源两端电
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