部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及完整答案【网校专用】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.世界环境日是每年的（??）。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

2.自然灾害预警信号黄色表示（??）。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

3.当地震发生时，下列（??）自救方法是错误的。

A.在野外，应远离斜坡，到空旷的地方

B.在楼上，应使用电梯尽快离开大楼

C.在家里，应暂时躲在小房间墙角，用手保护头部

4.近百年以来，地球的人口在不断地（??）。

A.增加

B.减少

C.反复

5.（??）是不可再生资源，用一点会少一点。

A.矿产

B.塑料

C.粮食

6.长江被誉为“黄金水道”，是因为长江（??）。

A.径流量大

B.航运价值大

C.水力资源丰富

7.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

8.世界环境日是每年的（?）。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

9.为保护人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（??）。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.我们年纪小，保护地球与我无关

C.每天乘坐公交车上下学

10.学习《应对自然灾害》一课，我们可以了解到对我国影响范围最广的自然灾害是（?）。

A.滑坡、泥石流

B.地震

C.旱涝

D.台风

二.填空题(共10题，共42分)

1.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人们的（???）、减少自然灾害（???）的重要手段。

2.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（???）、滑坡、（???）、病虫害等。

3.具备（?????）意识、（?????）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

4.随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了很多环境问题。请列举三个，如全球气候变暖（???）、（???）、（???）。

5.面对自然灾害，人们不断探寻（???）有效的方法抗击灾害，从而提高（???）。

6.（???）为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。

7.（?????）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

8.四大洋是指（?????）、（?????）、（?????）、（?????）。

9.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（???）。

10.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。陆地仅占地球表面（???）的，但却是人类（???）的地方。

三.判断题(共10题，共20分)

1.月球没有适宜的温度，也没有氧气和水。目前，月球不适合人类居住。（??）

2.20世纪80年代，英国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。?（??）

3.当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。??（??）

4.如果地球资源枯竭了，我们还可以去火星上生存。（??）

5.环境问题会给我们的生活带来危害。（??）

6.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。??（??）

7.保护地球，那是大人们的事儿，我们小学生年纪小，做不了什么。（??）

8.去年非洲猪瘟引起肉价上涨，到如今新型冠状病毒的疫情，我们只需要相信科技就能解决问题，不需要反思。（??）

9.地球是我们的家园，我们的生存离不开地球。（??）

10.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题

五.简答题(共5题，共34分)

1.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？

2.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

3.自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？

4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

5.我们在学校上课期间，如果发生地震，我们应该怎样应变？

六.材料题(共1题，共9分)

1.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：

（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？

（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？

（3）写两条抗击疫情的宣传标语。

七.综合题(共1题，共12分)

1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？