小班音乐我的好妈妈的一等奖说课稿 .docxVIP

Word

PAGE

PAGE1

小班音乐我的好妈妈的一等奖说课稿

1、小班音乐我的好妈妈的一等奖说课稿

小班音乐我的好妈妈说课稿篇一：

今天我给大家演说的题目是中班音乐活动《我的好妈妈》。下一步我就开始我的演说，首先：

第一、设计意图：

家是幼儿最熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境，父母及家人是幼儿最为亲密的人，也是给幼儿最多体验的人，而幼儿最为依赖的是妈妈。但是现在的孩子由于父母的宠爱，而只知道索取，而不懂得付出，设计本次活动就是为了培养幼儿爱妈妈、爱家人的情感。

第二、教学目标：

①学唱歌曲，感受歌曲优美、连贯的旋律。

②让幼儿知道妈妈辛苦，从而萌发对妈妈的爱。

第三、教学重点：

妈妈在我们每个人的心中都是最伟大的人，她们为我们的成长付出了许多辛苦，所

以我们得让孩子们通过本次活动内容感恩妈妈对我们的情感。

第四、说教学难点：

①最后一句“我的好妈妈”中附点和节奏的配合。

②用连贯、柔和的声音演唱，去表达自己的内心情感。

第五、教学准备：

教学音乐及歌曲相关图片、幼儿用书、课件《好妈妈》。

第六、说教、学法：

紧紧更随教学目标，让幼儿学会这首歌曲，并且对妈妈萌发一种爱之情感；在教学中鼓励幼儿根据歌词自由创编肢体动作。

第七、教学过程：

①与幼儿讨论关于妈妈的事情，让幼儿进一步了解自己的妈妈。

②教师清唱歌曲，请幼儿仔细倾听；再以提问方式，让幼儿了解歌词里的画面。

③教师重复演唱歌曲，引导会唱的小朋友跟着老师一起轻轻地唱出来。

④让幼儿跟着轻轻地跟着钢琴伴奏演唱歌曲，指导幼儿用最美最好听的声音演唱《我的.好妈妈》。

⑤鼓励幼儿边唱歌边做动作，目的引导幼儿创编动作。

提取幼儿创编较好的动作，带领全班幼儿共同练习。

⑥让幼儿集体演唱歌曲《我的好妈妈》，用连贯的声音将歌曲演唱，感染幼儿的情感，让幼儿萌发对妈妈的爱。

小结：

通过本课的学习使幼儿通过表演等形式激发学习音乐的兴趣，并在愉悦的课堂氛围中完成教学任务，达到情感教育的目的。同样，通过此次活动，幼儿也会感受到妈妈的爱，并且学会感恩妈妈的这份爱。

小班音乐我的好妈妈说课稿篇二：

一、说教材

我所讲授的是冀教版小学二年级上册内容《好妈妈》。歌曲《好妈妈》是一首活泼、欢快的中国儿童歌曲，歌曲描写了小朋友体恤妈妈劳动一天回家后的场景，意在表达孩子爱妈妈、关心妈妈的情景。

二、教学目标：

能完整的演唱歌曲并带着情绪演唱。

三、教学重点：

学生能够带有情绪的演唱歌曲。

四、教学难点：

最后一句“我的好妈妈”中附点和节奏的配合。

五、说教法：

（1）通过课前律动、活跃课堂气氛

（2）通过情感的教育导入新课。

（3）利用补充歌词、教师示范和师生接龙等环节来学习歌曲与节奏的配合。

（4）利用派发打击乐器和歌曲创编来为本课增色。

（5）利用新课的延展和情感的教育来结束本课。

六、说学法：

依据新的教学理念、学习方式的转变，说出所倡导自主、合作、探究等方式方法。达到体验中感悟情感、态度、价值观；活动中归纳知识。

七、教育理念：

通过本课的学习使学生不再拘于只会演唱歌曲，而是通过表演、打击乐器等形式激发学生学习音乐的兴趣，并在愉悦的课堂氛围中完成教学任务，达到情感教育的目的。

2、小班音乐我的好妈妈的一等奖说课稿

活动目标：

1、理解故事内容，感受拥抱、亲吻、关怀是一种甜蜜的亲情。

2、学习用多种方式表达对亲人的爱。

3、从小培养幼儿关爱别人的好品质。

活动准备：

长围巾、记录纸、挂图、故事录音带。

活动过程：

一、谈话，引出课题。

1、“每个人都有自己的妈妈，小朋友都长大了，要知道关怀自己的妈妈。今天老师给你们带来了一位小客人，猜猜他是谁？出示小松鼠玩具，老师给你们讲一个有关小松鼠的故事，故事的名字是《给妈妈的妈妈送甜蜜》。小朋友知道妈妈的妈妈是谁吗？引导幼儿说出妈妈的妈妈是外婆。你们猜一猜小松鼠要给妈妈的妈妈送什么礼物呢？

2、教师用简笔画将孩子的回答做好记录，如：巧克力、衣服、花、水果、棒棒糖等。

二、教师播放故事录音带，请幼儿欣赏故事。

“请小朋友听一听小松鼠给妈妈的妈妈送什么礼物？看