2025年小升初数学复习计划3篇 .pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

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小升初数学复习计划3篇从小学毕业总复习在整个小学数学教学过程中所处的地位来看,

它的任务概括

小升初数学复习打算一：小学毕业数学复习打算

一、小学数学毕业总复习的目的意义1,系统地整理学问.实践说明,学生对数学学问的把握在很大程度

上取决于复习中的系统整理,而小学毕业复习是对小学阶段所学学问

小学毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分,是对学生全面而形成一种网络结构.

系统地稳固整个小学阶段所学的数学基础学问和基本技能,提高学问的

把握水平,进一步进展能力.因此,多年的毕业教学,我都十分重视小学2,全面稳固所学学问.毕业复习的本身是一种重新学习的过程,是

毕业阶段的复习整理工作.而毕业总复习作为一种引导小学生对旧学问对所学学问从把握水平到达娴熟把握水平.

进行再学习的过程它应是一个有目的,有打算的学习活动过程.所以,在

具体实施前必需制定出切实可行的打算,以增添复习的针对性,提高复3,查漏补缺.结合我镇小学实际,大多实行小循环教学,学生在学

习效率.问的理解和把握程度上不行避开地存在某些问题.所以,毕业复习的再

学习过程要弥补学问上把握的缺陷.

二、小学数学毕业总复习的任务

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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

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4,进一步提高能力.进一步提高学生的计算,初步的规律思维,空间原有的学习状况直接制约着复习过程的支配.同时,也要依据本班实际

观念和解决实际问题的能力.让学生在复习中应充分表达从学会到复习对象和复习时间来确定复习过程和时间上的支配.结合我班实际,

会学的转化.从4月10日进入总复习阶段,共计80课时,复习过程和时间支配大致

如下:

三、小学数学毕业总复习内容的组织

(一)数和数的运算(20课时)

九义新教材在教材的编排体系上给我们复习创造了有利条件.教材

在统计的初步学问后支配了总复习内容,以多个学问点形成六大学问结这节重点确定在整除的一系列概念和分数,小数的基本性质,四则

构体系,并加以练习.这是旧教材所无法相比的.在复习中,要充分利用运算和简便运算上.

教材,合理组织内容,适当渗透,拓展学问面.

1,系统地整理有关数的内容,建立概念体系,加强概念的理解(4课

四、小学数学毕业总复习过程的支配时),包括数的意义,数的读法与写法,数的改写,数的大小比较

,数的整除等