2025年数学节活动方案(精选7篇) .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

数学节活动方案（精选7篇）

数学节活动方案篇1

一、活动目标：

为了倡导和谐数学，给每一个学生营造一个展示自己的舞台，拓

展学生的思维，营造良好的数学文化环境，鼓励学生积极参与，大胆

创新，使学生在活动中学会数学，培养他们良好的学习习惯，激发他

们学习数学的兴趣，提高他们使用数学的能力。同时把枯燥的数学以

“知识性、实践性、趣味性”为形式展现在学生的面前，以激发学生

对数学的兴趣，从而引导学生探究数学的奥秘。

二、活动内容：

1、活动主题：感受数学智慧成长

2、活动标语：与数学共同成长同智慧一起飞翔

3、活动对象：全校学生

三、活动项目：

数学思维冲浪、口算、玩转魔尺、数学电影

四、活动实施：

宣传发动（5月6日——7日）

组织实施（5日8日——20日）

评价总结（5月21日——21日）

展示表彰（5月22日——26日）

五、具体活动安排表：

活动时间活动内容活动地点

5．6数学节开幕式大操场

5、12数学思维冲浪多功能厅

5、13口算比赛多功能厅

5、6--5、18玩转魔尺各自教室

5、19-5、21数学电影各自教室

5、23数学节闭幕式大操场

六、具体活动要求与说明

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

1、数学思维冲浪

活动要求：一年级每班推选10名优秀学生孩子参加，最终评出10

名同学为“数学之星”。

2、口算比赛

活动要求：：一年级全班学生参加，每人100道题，在规定的时

间内。学生的口算成绩作为口算过关的一次成绩，不合格者要再次申

请过关。

3、玩转魔尺

活动要求：在两周内练习指定的几个形状。在规定的时间内，拼

搭出6种魔尺造型，用时短者胜出。每班选出5名同学参加级段评比，

最后选出10名优胜者评为“玩转魔尺之星”，并在闭幕式上表演。

数学节活动方案篇2

一、活动主题：

学习新理念，感受新课堂

二、活动内容：

小学数学新教材、教与学方式培训、同课异构、课堂教学实地指

导。

三、活动目的：

1、通过对数学新教材的解读及教与学方式的培训，使教师进一步

理解教材的设计意图，明确教与学方式转变的重要性。

2、能把握教材特点，合理使用教材。

3、领会“教与学”方式转变的重要性，并在教学实践中践行。

4、能在教学实践中，把握课标、教材，主动贯彻新课程精神，自

觉运用先进理念。进一步树立“以生为本”的思想意识，为学生的数

学发展服务。

5、通过同课异构、一对一指导，找出自身差距，并不断改进课堂

教学。

四、活动形式：

集中研训

五、活动内容及地点：

丹青不