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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
高校大学生英语四、六级考试“模块化”考务管理工作实践探究
石先敬肇洋袁东
（宁波工程学院教务处，浙江宁波315211）
通信作者简介：石先敬（1984-），男，湖北黄石人，助理研究员，宁波工程学院
教务处运行科科长，主要从事高等教育管理和教育史研究。
摘要：全国大学生英语四、六级考试是由教育部高教司和教育部考试中心共
同管理的国家教育考试。宁波工程学院在组织实施全国大学生英语四、六级
考试考务工作中，构建了“模块化”考务管理工作模式并加以探索和实践，
确保了考试安全性、规范性和权威性，并促进考试考务管理工作制度化、规
范化、科学化。
关键词：大学英语、CET、模块化、考务管理
ResearchonthePracticeofModularizedExaminationManagementofCET
Ningbo,China)
Abstract:
builtamodularmanagementmodeandhasbeentoexploreandpractice,
hasensuredthetestsafety,normativeandauthoritative,andhas
promotedtheexaminationmanagementinstitutionalized,standardized
andscientific.
Keywords:CollegeEnglish,CET,Modularization,Examination
Management
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
一年两度的全国大学生英语四、六级考试(简称CET)由教育部高等教育司
和教育部考试中心共同管理的国家教育考试。CET为了适应新发展需求不断地在
进行改革,这对考务管理工作提出了更高的要求。因此,如何加强CET的组织
和管理工作,使CET考试更好地为大学英语教学提供服务,为每位考生提供服
务,为学校加强行政效能建设,构建和谐校园做出应有的贡献,是每一个考点
乃至每一位专职考务人员所关注的话题及努力的方向。宁波工程学院（以下简
称宁工）每次CET的报名人数在8千人左右，处在浙江省报名人数排名中上水平，
正是在这种人数多、强度大、时间紧的考试考务管理工作中不断摸爬滚打，及时
总结经验教训，逐渐构建了“模块化”的考务管理工作模式并加以实践，既提
升了考试考务管理水平，又有效地维护了考试的公平、公开、公正。
一、CET考务工作特点
CET是一项系统工程，并且具有自身的特点，各个环节需要密切配合才能顺
利完成。
（一）数据量大：每年举行两次，宁工报名人数1.6万人左右。
（二）流程繁琐：大致流程可以分为12个步骤，具体是，报名、资格审查、
缴费、数据返回、财务核算、编排考场、报名核对、报名数据上传、考务安排、
考试运行、考后数据上报、成绩整理分发等。
（三）操作复杂：有专门的系统，此系统操作复杂，需要经过一段时间训练
才能掌握,数据与教务管理系统和财务系统对接时容易出现问题。
（四）时间跨度大：每次考试工作，从学期初的报名工作开始到成绩整理下
达，整整横跨一个学期。
（五）空间跨度大：宁工考点分为两个校区同时进行，所有的配套措施必须
是两套，再加上两校区之间相隔八十多公里之远，空间跨度大导致协调难度大。
（六）涉及人员多：每年考生有1.6万人左右
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