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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
托福口语范文task4
Task4的题目流程和Task3是一样的,是Read/Listen/Speak
三者结合,属于integratedspeaking题型的。不过是关于an
academictopic。总的来说,Task4比Task3的难度更加提升了
一些下面是我为您整理的关于〔托福〕口语范文task4,希望对
你有所帮助。
托福口语范文task4模板
Inthelecture,theprofessormainlytalkedaboutthe
theorythat_______.
Toreinforcethetheory,theprofessorgavetwoexamples
/reasonsinhisspeech.Thefirstoneisthat_______.The
otheroneisthat______.
Andthatsthetwoexamples/reasonsthespeakerpresented
toexplainhis/heridea.(Theconclusionisoptional.)
托福口语Task4听力题目及满分范文
托福综合口语Task4听力原文
ChainingBehavior
Manyeverydayhumanbehaviorsaremadeupofasequence
第1页共7页
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
ofseveralsimplerbehaviors.Inordertoteachchildrento
performthesecomplexbehaviors,parentssometimesusea
techniquecalledchaining.First,parentsidentifyeachof
thesimplercomponentbehaviorsanddeterminetheorderin
whichthesesimplerbehaviorsareperformed.Parentsthen
startwiththefirsttaskinthechain.Whenthechildhas
masteredthatelement,parentsthenteachthesecondelement
togetherwiththefirstandreinforcethiseffort.When
theseareperformed〔sat〕isfactorily,theymoveonto
elementsone,two,andthreeandsoon,addingonebehavior
atatime.Thebehaviorsarenottaughtinisolation;hence
thetermchain.
托福综合口语Task4听力题目
Question:Usingtheexampleofwashinghands,explainthe
conceptofchainingbehavior.
托福综合口语Task4满分范文:
Chainingbehaviorisatechniqueusedbyparentstoteach
childrenasequenceofcomplexbehaviors.Forexample,
professortaughthisdaughterhowto
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