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讲文明讲礼仪主题班会

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讲文明讲礼仪主题班会

讲文明讲礼仪主题班会

礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、敬重他人的约定俗成的行为规范。它用道德来约束，用真情来表达，用语言来传播，是社会文明程度和道德水平的一种标志，也是学校精神文明建设的窗口。通过这次主题班会活动，使学生对文明礼仪有更深入的了解，懂得文明礼仪的重要性，在以后的学习生活中，做一个讲文明，懂礼仪的好学生。

一、活动目标

1.让学生了解文明礼仪知识，树立文明礼仪意识，争做文明有礼的好学生。

2.在训练中提高学生的文明礼仪行为习惯，并让学生学会做人，学会做事，学会相处。

二、活动准备

1.搜集文明礼仪方面的资料（图片、故事等）。

2.训练学生礼仪方面的表现。

三、活动过程

（一）开场白：

主持人：亲爱的同学们，中华民族是一个历史悠久的文明古国。自古以来，我们中国人就以“礼仪之邦”而著称于世。“不学礼无以立”，“人无礼则不生，事无礼则不成”。文明礼貌是我国的传统美德，作为二十一世纪的中学生更应该注重日常生活中的礼仪规范，使文明之花常开心中。在我们美丽可爱的校园中就有一些不文明现象发生。所以今天我们班以“讲文明讲礼仪”为主题开展这次班会活动。希望大家能够积极行动起来，从现在做起，从自己做起，从点滴做起，努力提高自己的文明修养。下面我宣布讲文明讲礼仪主题班会现在开始。

（二）了解什么是文明礼仪及礼仪的分类

第一小队——什么是文明礼仪？

队长：我国是“文明古国、礼仪之邦”，讲文明、重礼仪、守秩序是中华民族一直追求的目标。那么什么是文明礼仪呢？下面请听文明礼仪歌大家掌声欢迎！

班长：刚才大家听得都很认真啊！谁愿意来读读这首文明礼仪歌？大家欢迎！

队员：（自愿读）

班长：谢谢（队员）同学朗朗上口的诵读！让我们牢记这首文明礼仪歌吧！下面我们再来看几幅图片！请大家一起来看看这几幅图片是怎么样的吧！大家好好观察这些图片反映了哪些我们日常生活中常见的不文明行为呢？请大家以小组的形式说说你们观察到了什么？各小组可以说说图片中的，也可以说说我们身边的。大家可以畅所欲言！（小组讨论——全班交流）

根据学生回答适时出示几类礼仪的图片并简单介绍：礼仪分为校园礼仪、家庭礼仪、公共礼仪几类。只要我们牢记文明的脚步，不断加强自身修养、以文明的.标准要求自己、管理自己、提升自己我们必将养成良好的礼仪习惯，成为新时代合格的中学生。在我们的身边也有许多讲文明、懂礼仪的好少年呢！他们是如何做的？你们又是如何做的？还有哪些地方做的不够好？还有哪些是我们经常忽视的？现在大家共同聊聊吧！（三）身边不文明的现象的讨论——找出自己的心结！

在我们生活周围也会存在一些不文明的现象，谁能来说说呢？……大家说的很好！其实这些说到底还是我们自身的原因：有时因为自己的不小心，忘带东西或者和同学闹点小矛盾而发生口角，有的同学还甚至出手打架；有的同学在课间打闹；有些同学却连教室的地面也不愿意打扫；有的同学还乱扔垃圾等等。其实这些看似小事，却影响了班级的整体形象。我们应该从自身做起，从点滴做起，用我们的行动来营造我们整洁、舒适、美丽的校园。现在我们来看看几位同学是怎样做的吧！请看小品上课前——思考：看了这个小品你有什么感想？我们班里哪些地方需要向她们学习呢？你以前做了些什么？今后打算怎么做呢？请你自己为自己打打分吧！（各小组发表感想和今后的做法，可以举例说明。）这几位同学讲的真好，我们每个人都有责任让我们的班级变的井井有条，营造一个美好的环境。那么作为中学生我们应该遵守哪些日常行为规范呢？请看我们班的小记者给我们提问吧！（四）我们是中学生应该遵守哪些日常行为规范？

主持人：通过刚才的交流和回答，大家是不是觉得我们中学生应该做到许多以前没有注意到的日常行为规范呢？（是）在校园中我们要按照日常行为规范来做，这样我们才能营造一个美好的校园环境。作为中学生我们应该遵守哪些日常行为规范呢？请同学们举手回答！

（五）总结：通过今天的班会活动课，我们知道了在日常生活中我们应该注意礼节，养成习惯，做一名讲文明守礼貌的中学生。希望通过这次班会活动课同学们都能成为讲文明、懂礼貌的好学生。让我们一起努力吧

讲文明讲礼仪主题班会

一、引言

文明礼仪是中华民族的优良传统，也是现代社会文明的重要基石。在我们的日常生活中，文明礼仪无处不在，从个人仪表到公共场合，从人际交往到国际交流，都离不开文明礼仪。因此，我们有必要在班级中开展讲文明讲礼仪的主题班会，提高同学们的文明礼仪素养，营造良好的班级氛围。

二、文明礼仪的内涵

文明礼仪涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在人际交往中，我们应该尊重他人，诚实守信，礼貌待人，遵守社会公德；在公共场合要遵守公共秩序，爱护公共财产，不得有任何不文明的行为；在人与自