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部编版六年级上册道德与法治《期末测试卷》精品【各地真题】.docxVIP

部编版六年级上册道德与法治《期末测试卷》精品【各地真题】.docx

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部编版六年级上册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.面对失学儿童,他们可以用(??)保护自己受教育的权利。

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国禁毒法》

C.《中华人民共和国刑法》

D.《中华人民共和国合同法》

2.义务教育是指适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。这里的“教育”专指(??)。

A.学校教育

B.家庭教育

C.社会教育

3.王晓萌读小学六年级的时候,父亲因中风卧病在床,母亲让她辍学打工,她的(??)权利受到了侵犯。

A.受教育权

B.人身权

C.财产权

4.下列关于权力监督的表述,不正确的是(??)。

A.公民可采取多种方式参与监督

B.要相信政府,不用对权力进行监督

C.信息公开是国家机关主动接受监督的好做法

5.下列关于宪法的说法错误的是(??)。

A.宪法是国家的根本法

B.宪法没有法律效力

C.宪法是制定其他法律的依据和基础

D.宪法是治国安邦的总章程

6.我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律是(??)。

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

7.某公司封闭研发新项目,迫使员工加班近一个月,导致发生员工劳累过度而死亡事件。该公司侵犯了员工的(??)。

A.劳动权

B.财产权

C.休息权

8.我们班小梅是苗族姑娘,我们大家都经常帮助她。这是履行了(??)。

A.维护民族团结的义务

B.保守国家秘密的义务

C.赡养扶助父母的义务

D.遵守公共秩序的义务

9.法律如同尺子,衡量我们(??)。

A.行为方向

B.坚强后盾

C.行为的对错

10.下列对宪法和其他法律之间关系描述正确的一项是(??)。

A.其他法律如同树的根,宪法好比树的枝叶。

B.宪法如同树的根,其他法律好比树的枝叶。

C.宪法和其他法律都如同树的根。

二.填空题(共10题,共42分)

1.法律保护了我们的(???),在法律的规定下,我们享有人身权、(???)、(???)等。

2.在我国,其他法律是根据(???)制定的,任何法律不得与宪法相(???)。

3.我国于(???)年制定了《反家庭暴力法》。

4.检徽既是(???)的标志,也是(???)的身份标志。

5.校园生活中,同学之间相处有许多难以忘怀的愉快时光,但有时也会出现不和谐的音符,如(?????)、恃强凌弱、(?????)等。

6.全国人民代表大会是我国最高国家(???),它的常设机关是(???)简称“全国人大常委会”。

7.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,代表人民行使国家权力,对(???)负责,受(???)监督。

8.法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时,应该及时将情况告诉(???)或(???),寻求法律专业人士的帮助,向(???)寻求帮助,运用法律维护我们的权利。

9.宪法规定,公民享有广泛的(???),(???),经济,(???),文化等方面的权利。

10.我们要依法行使监督权,在提出批评、检举问题时应该尊重(???),不能诬告陷害。

三.判断题(共10题,共20分)

1.公民身份与国家密切相关,标示着个人作为国家成员的资格,即具有某一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务。(??)

2.中国公民应当申请领取居民身份证的年龄是16周岁。??(??)

3.法律保护我们的合法权益,生活中处处都有法律的身影。(??)

4.检徽的图案由五种图形构成。??(??)

5.性侵害未成年人是非常严重的犯罪行为,在出现性侵害事件后,应当立即向父母、学校报告,由有关部门追究其法律责任。(??)

6.选举是公民参与国家政治生活的重要途径,选票代表着一种民主权利。(?)

7.负责维护、疏导路面交通秩序是公安交通管理部门的职责。(??)

8.喝酒后开车只要警察看不见就不要紧。(??)

9.社会主义的公共财产神圣不可侵犯,是我国宪法规定的。(??)

10.我们六年级二班的同学都是中华人民共和国公民,都有选举权和被选举权。(??)

四.连线题(共2题,共12分)

1.把下列情境与我国宪法规定的基本义务连起来.

2.将下列所宪法条款和对应的场景内容连起来。

五.简答题(共5题,共26分)

1.习近平主席在《关于〈中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定〉的说明》等文中引用唐代工勃《上刘左相书》中的“法立,有犯而必施;令出,唯行而不返”,请你谈谈你对这句话的理解。

2.你认为在生活中应该怎样维护宪法的权威?

3.说一说法律具有什么样的作

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