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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
15写作顺序、结构
班级__________姓名__________得分__________时间:40分钟满分:100分
一、空间顺序。(48分)
1.判断正误。(6分)
(1)空间顺序只适合于说明文,其余类型的文章是不适合用这种顺序的。
()
(2)用空间顺序描写事物,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部,这
样有利于全面说明事物各方面的特征。
()
2.例文分析《燕子》。(18分)
A.燕子的飞行B.燕子的停歇
C.燕子为春光增添生机D.燕子的外形
(1)我会按照文章内容排序:______________________(8分)
(2)课文是按照由______到______的顺序描写燕子的活动。(4分)
(3)作者在写燕子的外形时,分别写了燕子的________、________和_______
_。观察仔细有序,再加上生动的笔墨,一只活泼可爱的小燕子跃然纸上。(6分)
3.阅读练习。(24分)
我家小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是各色的月季和红
色的玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大
人们在这里看报、休息,一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一
大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时散发出醉人的香味。院子的东面种着几
棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。
园里种着黄瓜、茄子、西红柿,还有绿油油的青菜。一眼看去,漂漂亮亮,
惹人喜爱。
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
(1)用“‖”将短文分层。(6分)
(2)这段话是按____________顺序写的。小院西面是_______,北面有个____
__________,院子东面种着________,南面是________。其中写得最详细的是_
_____________,这段话中的第______句到第______句,都是在写这里的景色。
(8分)
(3)这篇文章属于()的文章。(3分)
A.叙事B.写景C.议论
(4)用“——”画出自己喜欢的句子,并说说自己喜欢的原因。
(7分)
_________________________________________________
_________________________________________________
二、文章的结构。(52分)
1.例文分析《海底世界》。(32分)
(1)文章第一自然段紧扣题目,提了一个总起性的问题:_________________
___________________________________
(2)写出分述段落的主要内容。
第二自然段写了__________________________________。
第三自然段写了__________________________________。
第四自然段写了__________________________________。
第五自然段写了__________________________________。
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