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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列关于噪音的说法中,不正确的是(??)。
A.噪音会使人心烦意乱
B.汽车的消音器可以消减噪音
C.噪音计是用来测量声音强弱的仪器
D.为了防止外界噪音损害听力,使用耳机时我们可以将耳机的音量调到最大
2.一般情况下,成年女子的声带比成年男子的短,振动速度快,这说明(??)。
A.女子音高比男子高?????B.女子音高比男子低?????C.女子音量比男子高
3.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密(如图所示),当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉,他会观察到(??)。
A.乒乓球位置不变????B.乒乓球多次被弹开????C.乒乓球接触音叉后,音叉立即停止发声
4.大米中含有丰富的(??),花生中含有丰富的(??)。
A.蛋白质??糖?????B.糖?脂肪?????C.脂肪?糖?????D.无机盐脂肪
5.可以用(??)检验淀粉。
A.石蕊试剂?????B.碘酒?????C.酒精
6.描述声音高低的是(??)。
A.音高??????B.大声??????C.音量
7.含有丰富的维生素和矿物质的食物是(??)。
A.面包?????B.牛奶?????C.黄瓜
8.(??)使橡皮筋发出的声音高。
A.把橡皮筋拉开拨动?????B.拉松一点?????C.把橡皮筋用力搓
9.食物的消化是从(??)开始的。
A.口腔?????B.食道?????C.胃
10.吸气时,气体经过呼吸器官顺序正确的是(??)。
A.鼻腔→肺→气管?????B.鼻腔→气管→肺?????C.气管→鼻腔→肺
二.填空题(共10题,共42分)
1.周围的声音根据(???)不同,可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。
2.听觉神经的作用是(???),鼓膜有(???)的作用。
3.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)中不能传播声音。在这些传播声音的物体中,传播声音的速度是(???)的,通常是(???)>(???)>(???)。
4.(???)是测量力大小的工具,它是利用弹簧受到拉力会(???)的特征制成的。
5.运动会(???)我们的呼吸次数,呼吸次数的增加对我们的健康是有益。
6.在平衡膳食宝塔中面积最大的底层是(???)食物。
7.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是(???)。
8.声音在固体、液体、气体的传播速度(???)。
9.如果没有能量,自然界就不会有(???)和(???),也不会有(???)了。
10.制作完小乐器后,要在班级或小组内展示自己的小乐器,与同学们进行(???),发现小乐器的缺点并提出改进建议。
三.判断题(共10题,共20分)
1.只要我们对物体用力,物体就能发出声音。?(?)
2.工地或工厂里各种机器的响声是自然界的声音。(??)
3.我们要吃不同的食物,不能偏食和挑食。(???)
4.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。(??)
5.吹口琴时,口琴声音的高低与簧片的宽窄没有关系。(??)
6.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通。(??)
7.在一根笔直钢管的一端敲一下,耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来,说明声音是沿直线传播的。(?)
8.节日燃放的烟花会升到高空中,是利用了反冲力使得烟花上升。(??)
9.肺活量是人体吸入最多气体后,呼出去氧气的量。(??)
10.摩擦力会阻止物体的运动,我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.连线题。
????????????鸟叫声
人为的声音??????电锯声
????????????雷声
自然界的声音?????雕刻石碑的声音
????????????雨声
????????????琴声
2.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。
五.简答题(共5题,共27分)
1.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
2.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
3.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?
坐在教室里能听到的声音有?
4.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁,而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了,好
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