2025年托福口语task4解题方法-智课教育旗下智课教育 .pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

托福口语task4解题方法-智课教育旗下智课教育

对于听力基础薄弱的学生而言，task4是啃不下的硬骨头，成了不

少学生的“硬伤”。本次智课教育小编重点就task4听力材料的“3E结

构”加以阐释，以此来帮助学生听懂口语第四题，抓住关键信息

众所周知，托福口语task4是一道三项综合口语题。首先要求考生

在45秒内读完一篇75-100字的文章，紧接着听一段讲座的节选，时间

在60秒到90秒之间，字数为160-240。在经过短短30秒的准备之后，

考生需要运用听力材料中教授提到的例子来论述阅读材料中提到的学术

概念。那么面对这样的情况该怎样答题呢?本次智课教育小编就来和大

家分享一下托福口语task4的备考技巧，希望这则托福口语备考技巧可

以帮助大家在托福口语考试中取得好成绩!

Task4是不少考生眼中最难的一题。究其原因，一是其内容为acad

emicissue，词汇生僻，概念抽象，再加之很多考生平时极少关注学术

话题及其理论，难以读懂阅读材料里的内容。其次是听力材料亦为学术

话题，大多数考生本来听力就薄弱，理解起来颇不容易。三是如何用听

力材料中的例证来说明抽象概念也尤为棘手。

关于阅读

就阅读而言，学生作笔记时，首要记录的是关于短文中的学术概念

以及关于其定义的关键词。就不同水平的学生来看，需要记录的信息也

是不一样的，具体记录信息可参考以下说明：

LevelA:AcademicTerm;LevelB:Academicterm+original

definition;LevelC:AcademicTerm+paraphrasingthedefinition.

考生可以参考如下句型来概括阅读材料：

XXreferstothetheory/fact/phenomenon/behaviorthat…

XXhasthedefinitionthat…

关于听力“3E结构”

除了阅读材料难度较大，听力也是一个拦路虎，诸多考生反映听不

懂task4的听力内容，而听力材料又占据了口语答题的核心部分，其重

要性不言而喻。有不少老师将task4分为“二元正负论”和“描述论”

，但是这种理论的讲述比较复杂，难以深入浅出给学生讲解。因此，经

过仔细研读TPO和

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

机经，小编总结出了“听力3E结构”，即experience,

experiment和example.

Experience类听力材料

在听力材料中，experience出现的比例很大。教授通常会引用亲身

经历或者家人朋友的经历来说明学术概念。如TPO1task4关于groupth

ink的解释，教授运用他之前在一家电脑公司的工作经历来论述;PO3

task4中，教授用其中学时的亲身经历来解释Cognitive

dissonance。此外，其他题目如VerbalandNonverbal

Communication，establishingshot，comfortzonebias,

customerlock-in,contrasteffect,frustration

tolerance等的论述也是使用了experience这种类型的例子。

使用experience来论证是教授常用的手法，其有两个特点。一是时