班组建设试题(精选多篇) 完整版2025.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

班组建设试题(精选多篇)

第一篇：班组建设试题

保全课《班组建设》测试题一

姓名：工号：成绩：

1、要做好企业的班组建设，首先必须分清楚班组长（培训课程）的内容

与（班组建设）的内容的区别，班组长培训课程的内容，主要是提升班组长的

（管理技能）和职业素养，如班组长的日常作业能力、现场管理能力、现场改

善能力、团队管理能力的提升，而班组建设的主要内容则是将班组管理的思路

和方法形成制度化、标淮化的管理体系，使班组管理体系规范化和科学化，简

单而言之，班组建设更侧重于（制度体系）的建立和完善。

2、员工的创新是班组最有价值的（资产）,不懂得利用员工的脑力资源为

班组最大的（浪费），激活员工改善的（智慧）是班组的核心竞争力。

3、通过班组制度建设与班组现场改善，达到班组内“（观念创新）、技术

创新、管理创新、流程创新”。成功创建好“（技能型）、管理型、创新型、和

谐型、效益型的”五型班组，打造出“目视化、（规范化）、傻瓜化、动态化、

人性化、活性化”的班组现场。

4、要做好企业的班组建设，必须明确班组建设的（目标）。管理的最高目

标是（自主管理），自主管理的最高境界是（自主创新）。但员工真的能做到自

主管理吗？佛家有一句话叫“慈悲出祸害，（方便出下流）”，如果让员工在没

有任何约束的情况下自主管理，最后整个班组团队就是一盘散沙了。我们要把

“自主管理”理解为目标约束下、绩效约束下、（制度约束）下、奖惩约束下的

自主管理。

5、要做好企业班组建设，就要明确班组建设之制度体系与班组现场改善

的具体（内容和标准）。

6、班组（日清制度）的建立和完善是企业班组建设的关键；班组（标准

作业）的实施是班组建设的基础；人才培养是班组建设的（核心）；创建一流生

产现场是班组建设的（灵魂）；

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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

7、标杆班组生产现场至少要具备以下三条：㈠.建立好班组内的（改善队

伍），运用自主改善和课题改善等方法持续改善班组现场的（浪费和异常），并

使用数据和图像展示改善成果。㈡.致力于流程、作业、管理的（可视化管

理）。如生产异常可视化、目标状态可视化、工作内容可视化、物品定置可视

化、员工激励可视化等。㈢.班组现场“人员（无等待），物料无停滞”。这一

条非常关键，是衡量班组生产现场管理水平高低的重要验证标准。

8、班组建设归根究底是一种“无限开发人的潜能”的全员（持续改善）

思维，班组建设中，必须把“员工当人看”，而人是有智慧的，且智慧是没有

穷尽的。班组建设中，必须运用各种激励措施让员工献计献策。我们常说“被

挤压出来的员工干劲不会长久，只有员工心底里认同的事情才能够持之以

恒”，员工在提出合理化建设的同时，就开始逐步对班组建设的做法理解、认

同、接受，然后产生强有力的（执行力）。

9、班组建设的重要性：班组是企业战略落实的（基点），班组是企业的最

小执行单位，一切战略目标必然落地于班组；班组是制度落地的（基础），制度

只有落实到基层才是真正的落实；班组是人才成长的（起点），人才素养、能力

的养成80%--90%在班组；班组是文化培育的（土壤），企业文化生根、发芽、

落地于班组；班组是安全生产的（主体），是安全管理的前沿阵地和基础；班组

是效益产生的（源泉），成本控制的90%发生于班组；班组是质