2.1男生女生 课件(共22张PPT).pptx

第二课青春的心弦男生女生男生女生

自主学习1、进入青春期，男生和女生的差异主要表现在哪些方面？2、正确认识性别角色的意义3、如何正确认识男生女生的性别优势？（难点）

第一目他和她

探究思考（一）两组照片哪一组更容易区分性别？区分男女性别

结论到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。探究思考（一）区分男女性别为什么右边的图片更加容易区分？

（1）甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？（2）甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文雅，多愁善感。问：甲和乙谁更像女生？思维方式性格特征（3）甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢打球类活动，如足球、篮球等。问：甲和乙谁更像女生？兴趣爱好是他还是她？1.性别角色差异?正确看待性别角色差异探究思考（二）

课堂笔记1.男生女生性别差异体现在哪些方面？P14①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。②在社会文化的影响下，男生女生的性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地变现出自己的特点。

相关链接P14性别男女两性的区别男女性别特征的表现生理上心理和社会行为上主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。心理性别特征主要表现为性别角色方面的差异。

是人们对男性或女性角色特征的固有印象。表明人们对性别角色的期望和看法。性别刻板印象对女生的刻板印象1.女生就是要文静温柔2.护士是女生在当的3.美容师是女生的职业4.女生不能主动告白5.做家务是女生的事…………对男生的刻板印象：1.男生要勇敢不能哭泣2.军人只能男生当3.男主外，女主内4.重物只能男生才能搬5.以工作为重心…………

（1）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受.P15（2）在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。P16课堂笔记2.如何正确对待男生女生的性别差异？P15-16

探究思考外国情侣：吵架时两个人是处于非常生气的状态，然后女生会直接告诉对方，自己不想要见他，也不想要和他说话，希望对方离自己远一点。这样，双方可以互相冷静一下，避免更大的情绪。中国情侣：一般女生不会很直接的说出自己的不满，而是用一种反问的语气，还有一点说反话的感觉，来和对方理论。不管对方错没错都会说：你怎么会错呢？“都是我的错”。希望从对方那感觉到爱与理解，关注当下对方的态度。你更喜欢哪种处理方式呢？那为什么东西方之间会呈现这种差别呢？外国情侣VS中国情侣

(1)积极：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处等。(2)消极：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。课堂笔记3、认识性别角色的意义？P16

主动敏感喜欢数学开朗温文尔雅喜欢文艺理解、体谅他人更看重家庭理性富有竞争性强壮心思细密感性温柔决策果断富有冒险精神热情好客你认为上面的这些“本属于”男生（或女生）的优点，是否可以值得我们异性来学习？

第二目优势互补

新学期开学，我们班要完成以下任务甲更像女生你来分配如果你是班长你会如何分配？请说说你的理由。搬新书分发课本擦玻璃挂窗帘搬课桌收作业打扫工区拖地扫地擦墙壁

我力气小，可以统计人数，分发课本，还可以扫地。我力气大，可以搬新书，搬桌椅，还可以擦电风扇。你从他们的话语中明白了什么？男生女生各自拥有自身的性别优势。

搬新书分发课本擦玻璃搬课桌收作业打扫工区拖地扫地男生女生合作有力量、大胆等细心、爱干净等挂窗帘擦墙壁

4、如何正确认识男生女生的性别优势？P17（1）作用：男女生拥有各自的性别优势。欣赏对方优势，有助于不断完善自己。（2）做法：①不仅要认识自己的优势，还要发现对方优势，取长补短，让自己变得更加优秀。②不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。③男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。课堂笔记

本课小结2.1男生女生他和她生理方面：与生俱来，应平静欣然地接受心理和社会行为方面优势互补各自的性别优势欣赏对方的优势不自傲，不自卑相互学习，共同进步相互理解，相互帮助性别刻板印象积极影响消极影响

1．在青