2025年数学知识竞赛活动方案(12篇) .pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

(12)

数学知识竞赛活动方案篇

数学知识竞赛活动方案1

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维

和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，我校决定组织

开展“数学知识竞赛”活动。为确保活动顺利进行，现制定本方案，望相关人员做好准备工

作。

一、组织领导

组长：x

副组长：x

成员：xx

二、活动目的

通过数学竞赛，进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，

激发学生学习数学的兴趣；提高学生的分析问题和解决问题的`能力、归纳推理的逻辑思维能力

和探索实践的创新能力。同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后

的数学教学收集一些参考依据；并通过活动，强化学生的数学应用意识，提高学生的数学应用

能力，体验数学学习的乐趣。

三、参加对象

二至六年级全体学生。

4、竞赛地点：

四、五、六年级在学校大会议室；二、三年级在各班教室。

五、组织管理

1、奖项设置：

个人奖：四至六年级按成绩从高到低设一、二、三等奖。其中，一等奖2名，二等奖6

名，三等奖10名。二、三年级各班评出三名优胜者。

团体奖：按各班平均分设团体奖，每个年级取第一名。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

2、各年级组织教师安排

总负责：x协调安排出题及组织六年级监考、阅卷

四年级负责：x具体组织四年级监考、阅卷

五年级负责：x具体组织五年级监考、阅卷

3、阅卷时间、地点：

四、五、六年级老师交换阅卷。于12月18日下午第二节课分别在实验室和会议室集中阅卷，

并把结果交到教研组长处。

4、组织人员要做好学生安全防范工作，确保活动有序、顺利进行。

数学知识竞赛活动方案2

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良

好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在20xx年

6月20日下午举行数学竞赛活动。

二、活动目的

通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践

的创新能力。进一步拓展学生的`数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激

发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后

的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

一至五年级参加竞赛（每班三人）。

七、奖项设置

按年级评选出一、二、三等奖，具体名额以成绩评定，并颁发奖状。

八、注意事项

1．各班数学老师负责学生的报名参赛工作。

2．各年级出题人员保质保量的将试卷打印好交教导处，并提送一份标准答案。3．阅卷人

员于20xx年6月21日将成绩和试卷一并报送教导处。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

数学教研组

20xx年6月18日

数学知识竞赛活动方案3

各处室、年级组、教研组：

为了丰富学生的学习生活，培养学生的数学观，增强学生对所学数学知识的运用水平，营造良

好的学习氛围，提高学生的逻辑思维能力，特举行高一、高二年级数学知识竞赛活动。

竞赛地点：四楼会议室

三、参赛学生：

高一年级每班5-10人，高二年级每班10-15人。（自愿报名，该班数学教师筛选。）

四、命题安排：

高一年级：xx高二年级：xx

五、监考安排：xx

六、阅卷安排

高一年级教师阅高二试卷负责人：xx

高二年级教师阅高一试卷负责人：xx

七、评比方法：

以年级为单位，各年级设一、二、三等奖，其中一等奖1