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第I部分单选题(100题)
1.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明()。
A:个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用
B:我国应反对群体培养的教育模式
C:我国应大力推行个性化教育
D:我国的个性化教育仍然存在严重的问题
答案:C
2.[单选题]一项调查结果显示:78%的儿童中耳炎均来自二手烟家庭。研究人员表示,二手烟环境会增加空气中的不健康颗粒,其中包括尼古丁和其他有毒物质。与居住在无烟环境的孩子相比,居住于二手烟环境的孩子患中耳炎几率更大。因此医学专家表示,父母等家人吸烟,是造成儿童罹患中耳炎的重要原因。以下哪项如果为真,最能削弱上述论证?()
A:在这次调查的人群中,只有20%的儿童来自无烟家庭
B:门诊数据显示,儿童中耳炎就诊人数下降了4.6%
C:研究证明,二手烟家庭中儿童中耳炎的治愈率较高
D:调查中还显示,无烟家庭的比率呈逐年上升的趋势
答案:A
3.[单选题]______对于吉祥相当于狼烟对于______。()
A:盛世烽火
B:麒麟信号
C:凤凰入侵
D:和平战争
答案:C
4.[单选题]______对于诊所相当于商场对于______。()
A:病人——顾客
B:医院——菜市场
C:卫生所——地摊
D:治疗——购物
答案:B
5.[单选题]只有发洪水的时候,老鼠和蛇才会一起躲在树上;而洪水只发生在那些地势低洼的地区,这些地区都在我国的东南部。只有老鼠在树上,猫才会待在树上。如果上述断定是真的,那么以下哪项也一定为真?()
A:我国西北部的老鼠和蛇不会一起待在树上
B:发洪水的时候,猫不会待在树上
C:若不发洪水,则老鼠和猫不会一起待在树上
D:若蛇不躲在树上,且老鼠也不躲在树上,则没有发生洪水
答案:A
6.[单选题]大气污染指因人类的生产生活使某种物质进入大气从而导致其特性改变,使人们的生活、身体健康以及生态环境直接或间接遭受危害的现象。主要污染物有烟尘、粉尘、硫氧化物、二氧化碳、碳氢化物、放射性污染等。下列所述属于大气污染的是()。
A:汽车轰鸣声弄得老王整夜没有睡好觉
B:淮河水质从新中国成立前至今,越来越差
C:兰州市上空布满了驱之不去的“阴云”,那是市郊工厂的废气
D:韩庄农户有几十辆农用大卡车废弃在麦田里,影响了春耕时间
答案:C
7.[单选题]船长:轮船:运输()
A:编辑:杂志:传媒
B:工人:产品:生产
C:信号:手机:沟通
D:草鱼:水煮:四川
答案:A
8.[单选题]所谓定势效应是指人们局限于既有的信息或认识的现象。人们在一定的环境中工作和生活,久而久之就会形成一种固定的思维模式,使人们习惯于从固定的角度来观察、思考事物,以固定的方式来接受事物。根据上述定义,下列没有体现定势效应的一项是()。
A:老张因病需要做手术,但他看到主治医师非常年轻后,就认为其治疗经验少,水平肯定不高,于是立即要求医院换一个医生
B:小田和同事小赵有矛盾,每当小田看到小赵和其他人聊天时,总感到小赵是在说他的坏话
C:小陈买彩票每次都买专家推荐购买的号码
D:当了二十年的刑侦警察的老李能一眼就辨认出小偷、逃犯以及走私分子
答案:C
9.[单选题]中央处理器:电脑:设计()
A:钢筋:楼房:居住
B:叶片:水轮机:发电
C:履带:挖掘机:挖掘
D:空气压缩机:空调:调温
答案:D
10.[单选题]有位美国学者做了一个实验,给被试儿童看三幅图画:鸡、牛、青草,然后让儿童将其分为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类,把鸡归为另一类,大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类,把青草归为另一类。这位美国学者由此得出:中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类,美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。以下哪项是这些学者得出结论所必须假设的()?
A:美国儿童只要把牛和鸡归为一类,就不是习惯于按照事物之间的关系来分类
B:马和青草是按照事物之间的关系被列为一类
C
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