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英语学习评估方式的多样性研究教学研究课题报告

目录

一、英语学习评估方式的多样性研究教学研究开题报告

二、英语学习评估方式的多样性研究教学研究中期报告

三、英语学习评估方式的多样性研究教学研究结题报告

四、英语学习评估方式的多样性研究教学研究论文

英语学习评估方式的多样性研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

随着全球化时代的到来，英语作为国际通用语言，在我国的教育体系中占据着举足轻重的地位。然而，传统的英语学习评估方式过于单一，往往以笔试为主，忽视了学生的实际应用能力。本研究旨在探讨英语学习评估方式的多样性，以期为我国英语教育改革提供有益的参考。

二、研究内容

1.英语学习评估方式的现状分