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苏版数学一年级下册课件第3课时比较两位数的大小四认识20~99
新课导入红红、方方和小敏在比赛折五角星呢,我们来当小裁判吧!
探究新知22个24个42个探究点比较两位数的大小
探究新知22个24个个位十位2个十2个一个位十位4个一2个十红红PK方方方法一:用计数器比较
探究新知十位数量相等2<41、先比较十位2、再比较个位22<24
探究新知42个方方PK小敏个位十位4个十2个一24个个位十位4个一2个十
探究新知1、先比较十位2、不再比较个位24<422<4
探究新知从左往右,数字越来越大红红方方小敏红红做的比方方少一些。红红做的比小敏少得多。红红→方方一小步红红→小敏一大步方法二:用数线图比较
探究新知小朋友们,讨论一下还可以怎么说?方方做的比红红多一些。小敏做的比红红多得多。
当堂练习源自“练习册”精选题库龙龙可能有多少本书?(画“√”)聪聪可能有多少本书?(画“△”)√△
当堂练习源自“练习册”精选题库黑兔有28只,白兔比黑兔多一些,灰兔比黑兔少得多。白兔和灰兔可能各有多少只?(在合适的答案下面画“√”)√√
当堂练习源于教材P48页“想想做做”1、在合适的答案下面画“√”。√一大步!一小步√
当堂练习源于教材P49页“想想做做”2、38人去春游,坐哪辆车比较合适?38>30,30座车不合适。38比50少得多,50座车不合适。坐40座的车比较合适。
当堂练习配套“练习册”使用,获取更多新题好题1.送小鱼回家。(连一连)
当堂练习配套“练习册”使用,获取更多新题好题2.把乌龟的年龄按从大到小的顺序排列。()>()>()>()83646128
课堂总结新朋友“少一些”“少得多”帮助我们比较数字的大小“多一些”“多得多”
课后作业作业1.请完成教材P49页“想想做做”第2、4、5题。2.请完成“练习册”应用提升练。
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?
谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
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