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微考点7-1分布列概率中的三大最值问题(三大题型)
题型一:二项分布的转化为数列问题求最值
①当给定时,可得到函数kknk,这个是数列的最值问题.
pf(k)Cp(1p),k0,1,2,n
n
nknk
pCp(1p)(nk1)pk(1p)(n1)pk(n1)pk
kk1.
pCk1pk1(1p)nk1k(1p)k(1p)k(1p)
k1n
k
分析:当k(n1)p时,pkpk1,pk随值的增加而增加;当k(n1)p时,
k
pkpk1,pk随值的增加而减少.如果(n1)p为正整数,当k(n1)p时,pkpk1,此时这两项
k
概率均为最大值.如果(n1)p为非整数,而取(n1)p的整数部分,则pk是唯一的最大值.
k
注:在二项分布中,若数学期望为整数,则当随机变量等于期望时,概率最大.
【精选例题】
【例1】某人在11次射击中击中目标的次数为X,若X~B11,0.8,若PXk最大,则k=()
A.7B.8C.9D.10
【例2】(多选题)下列选项中正确的是()
1
B10,2D2X5
A.已知随机变量X服从二项分布,则
B.口袋中有大小相同的7个红球、2个蓝球和1个黑球,从中任取两个球,记其中红球的个数为随机变量
7
EX
X,则X的数学期望5
C.抛掷一枚质地均匀的骰子一次,所得的样本空间为1,2,3,4,5,6,令事件A2,3,4,事件
B1,2AB
,则事件与事件相互独立
D.某射击运动员每次射击击中目标的概率为0.8,则在9次射击中,最有可能击中的次数是7次
【例3】高中生的数学阅读水平与其数学阅读认知、阅读习惯和方法等密切相关.为了解高中生的数学阅
读现状,调查者在某校随机抽取100名学生发放调查问卷,在问卷中对于学生每周数学阅读时间统计如
下:
x00x0.50.5x1x1
时间(小时/周)
人数20403010
(1)为了解学生数学阅读时间偏少的原因,采用样本量比例分配的分层随机抽样从这100名学生中随机抽取
10名学生,再从这10人中随机抽取2名进行详细调查,求这2名学生中恰有一人每周数学阅读时间大于
0.5小时的概率;
(2)用频
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