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摘要
我国传统文化浩如烟海,而古典名著作品是我国灿烂文化的重要组成部分。古典名著对于中学生语文素养的培养具有很大的意义,本文以分析《红楼梦》篇目进入教材的背景为起点,纵观近年来《红楼梦》在中学语文教材中的选篇分布及特点,并对中学课堂中对《红楼梦》选篇的教学现状进行探析,最后结合实际需求就适合选入中学教材中的《红楼梦》篇目和中学语文教材中《红楼梦》篇目的教学现状提出参考性建议,使《红楼梦》选篇能在教材中散发它别具一格的魅力,从而充分激发学生阅读古典小说的兴趣,引导学生积极思考,主动探索文本,以实现文本的多元化解读,从而促进中学生语文素养的发展。
关键词:《红楼梦》中学语文教材语文
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