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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在弹奏吉他时,若想要使它发出的声音响一些,可以(??)。
A.调节弦的松紧度?????B.用的力气大一点?????C.用的力气小一点
2.骑车上坡的时候很费力,下坡的时候不用蹬车,可以滑行下来。坡度越大,我们滑行的距离越(??)。
A.近????B.远????C.无法判断
3.下列说法错误的是(??)。
A.向前运动的物体受到阻力时,会慢慢停下来
B.向前运动的物体如果没有受到力的作用,就不会停下来
C.静止的物体一定不受力的作用
4.下列关于声音变化的描述正确的是(??)。
A.长短相同时,粗的物体发出的声音更强
B.同一物体,振动幅度越小,发出的声音越强
C.同一物体,振动幅度越大,发出的声音越强
5.下列对音高描述错误的是(??)。
A.振动越快,声音越高?????B.振动幅度越小声音越弱?????C.长、松、粗的物体发出的声音低
6.声音传到大脑的路径是(?)。
A.耳道一听小骨一耳蜗一大脑
B.耳道一鼓膜一听小骨一大脑
C.耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑
7.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是(??)。
A.减小气球体积????B.减小车身重量????C.增加轮胎的粗糙程度
8.我们对食物进行分类时,第一步要做的是(??)。
A.确定分类标准?????B.记录分类结果?????C.按类别给食物排序
9.人体在吸气时,(??)。
A.胸腔扩张,腹部扩张????B.胸腔收缩,腹部放松????C.胸腔收缩,腹部收缩????D.胸腔扩张,腹部收缩
10.下列声音中(??)属于人为的制造声音。
A.海浪声?????B.歌声?????C.风声
二.填空题(共10题,共44分)
1.耳由(???)、(???)、(???)三部分组成。
2.鼻腔、口腔(???)、肺等器官共同参与呼吸活动。
3.在自然界中,声音有(???)有弱,有(???)有低……。
4.我们无时无刻不在(???),呼吸是我们的身体从外界吸入(???),呼出(???)的过程,这两种气体对生命具有重要的意义。
5.我们无时无刻不在呼吸,呼吸是我们的身体从外界吸入(???)呼出(???)的过程,是生命存在的基本特征。
6.吸气,是含有(???)的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入(???)的过程。
7.我们提水,感到水桶对手有向下的(???);我们背书包,感到书包对肩部有向下的(???),物体都有一个向下的力,这就是(???)。
8.耳由外耳、(???)、(???)三部分组成。
9.人体的消化器官主要包括(???)、(???)、胃、小肠和(???)。
10.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.声音的大小在科学上叫声音的强弱,声音的高低我们称为音高。(?)
2.小张说“昨晚的雷声很大”,这是对雷声音高的描述。(?)
3.上课的铃声,我们在学校的每个角落都能听到,这说明声音能向四面八方传播。(??)
4.我们听到的各种声音都是靠空气传播的,固体和液体不能传播声音。(??)
5.氧气是维持生命所必需的物质,二氧化碳对生命没有意义。(??)
6.小车越重,车轮和地面间的摩擦力越大。(??)
7.把小车轮胎设计得窄一些,可以减小摩擦,让小车启动更快。(??)
8.四年级男生肺活量在1100毫升~2600毫升,女生肺活量在900毫升~2000毫升。(???)
9.琴弦振动部分越长,声音越低;振动部分越短,声音越高。(??)
10.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。
外耳道??将声波转化为振动
鼓膜???传递声波到中耳
听小骨??传递声波到内耳
耳蜗???将听觉信号传递到大脑
听觉神经?将振动转化为听觉信号
2.用直线把上面的车和下面的动力连起来。
自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机
弹力??人力??机械力???反冲力
五.简答题(共5题,共29分)
1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
2.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
3.为什么说“一个巴掌拍不响”?
4.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
5.姐姐在吃饭时总催我吃快
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