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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.使肺活量增大的有效方法是(??)。
A.经常锻炼????B.多睡觉????C.努力学习
2.要使小提琴发出的声音的音调变高,应采取的办法是(??)。
A.放松琴弦?????B.拉紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度
3.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是(??)。
A.减小气球体积????B.减小车身重量????C.增加轮胎的粗糙程度
4.在“平衡食宝塔”中,各层食物所占的面积都是不同的,其中占面积最大的是(??)。
A.谷薯类????B.水果类和蔬菜类????C.油脂类
5.用一个动滑轮拉起重2N的物体,所需的拉力是(??)。?
A.1N?????B.2N????C.4N
6.在同一张实验桌子上,放上两个相同的盒子,盒子内分别装了2个钩码、4个钩码,用弹簧测力计拉动并测量所产生的摩擦力。这个实验是在研究摩擦力大小与(??)的关系。
A.接触面的光滑程度???B.物体重量????C.拉力大小
7.不是耳朵的结构是(??)。
A.耳郭?????B.外耳?????C.中耳?????D.内耳
8.我们无时无刻不在(??)。
A.睡觉???B.吸气???C.呼吸
9.声音的高低是由物体振动的(??)决定的。
A.快慢?????B.幅度??????C.是否振动
10.下列选项中,符合科学饮食原则的是(??)。
A.荤素搭配?????B.多吃含蛋白质多的食物?????C.喜爱吃的食物多吃?????D.爱吃就吃,不爱吃就不吃
二.填空题(共10题,共30分)
1.(???)是人身体与外界气体交换的“中转站”;(???)是人体尽力吸气后,再尽力呼气,呼出气体的量。
2.(???)是糖类的重要成员之一,它是我们身体能量的主要来源。滴碘酒的地方变为蓝色,说明这种食物含有(???)。
3.真空(???)(可以/不可以)传播声音。
4.鼓膜很(???)而且有(???),即使是轻微的声音,它都会产生(???)。
5.古筝的琴弦越粗的,振动的就越慢,音高就越(???)。
6.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量,肺活量用(???)作单位。
7.声音的高低和物体振动的(???)有关。
8.人一次能呼出的最大气体量就是(???)。
9.任何物体振动都能发出(???)。
10.(???)是收集声波的接收器。耳朵里的(???)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。(??)
2.牙齿坏了可以安假牙,因此牙齿并不重要。(??)
3.音叉被击打发声后,立即轻轻触及水槽内的水面,耳贴在水槽外壁上可以听它的声音。(??)
4.呼吸包括吸气和呼气。(???)
5.跳绳时需要消耗大量的氧气,所以呼吸次数要比平时多。(??)
6.用手轻轻触摸正在发声的物体,能感觉到物体正在振动。(?)
7.所有的声音都是悦耳动听,使人心旷神怡的。(?)
8.垫圈越多,产生重力越大,拉动小车越快。(??)
9.食道像一根管子,用来输送食物。(???)
10.敲击过的音叉接触水面,水面出现许多波纹,说明声音以波的形式传播。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声波
耳廓????将声波转化为振动
听神经???将振动转化为听觉信号
外耳道???传递声音
2.把下列食物与其对应的类别连起来。
鸡腿
米饭??植物类食物
苹果
鸡蛋
牛奶??动物类食物
西蓝花
五.简答题(共5题,共25分)
1.怎样做能提升我们的肺活量?
2.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
3.为什么说“一个巴掌拍不响”?
4.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
5.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
六.材料题(共1题,共10分)
1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上,并在气球皮上撒一些碎纸屑,然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象,根据实验装置图完成下列问题。
1、这是模拟(??)的装置。
A.物体振动产生声音????B.耳朵鼓膜振动????C.液体溶解
2、实验中敲击普叉发出的声音通过(??)传到气球皮上。
A.音叉????B.空气????C.杯子
3、实验时用力敲击音叉,观察到气球皮上的碎纸屑(??)。
A
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