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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
高三年级组第一学期工作总结(精选3篇)
高三年级组第一篇1
新的一年又开始了,回顾过去一年的工作,总体感觉还是满意的,
但需要改进的地方还真不少。而能不能有效地改进或改善这些存在的
问题,将影响我们高三年级能否顺利实现高考目标(即高考上线率、本
科上线率均为普高第一,有学生能超五百分、有更多的学生能考上好
大学)的重大影响因素。下面我就20xx年所进行的具体工作作如下总
结:
一、明确奋斗目标,团结全体师生,促使其发挥各自的才干,争
取做“最好的自己”,为目标的顺利实现作出各自的贡献。
一开学我们年级组就根据“堡镇中学20xx年”,结合本年级的特
点,与广大教师一起制定了本年级组工作计划。按照计划,上半年基
本完成了各项任务,下半年也比较顺利地完成了从高二到高三时期的
过渡。现在我们高三年级组的广大师生正积极努力地实践着本年级组
制定的工作计划,为目标的实现而尽力奋斗着。
目标是方向,是压力,是比学赶帮超的动力。面对学生的懒惰、
高考的高要求,老师们首先依靠自身的勤奋、智慧,采取科学有效的方
法来积极应对。好在学校领导给予了我们组极大的关心和厚爱,比如
在教师的配备上,做了大量的工作,把原先高三年级中很多优秀的老师
留在了我们组,增强了我们组的实战能力,也使得我们组广大教师学有
榜样、干有方向。例如:原高三组的沈利和李卓群老师,到我们组以
后,时时处处以共产党员的标准严格要求自己,身先士卒,他们作为备课
组长,常常主动与组员商议教学实践中碰到的一些具体问题,大胆地
提出自己的想法,与大家商讨,寻求最佳的教学方案,使得教学逐步向
纵深处发展,积极应战高考;他们作为班主任老师,平时严格管理班级,
深入学生中间,了解学生的思想、学习、生活等状况,及时帮助学生
解决来自方方面面的问题,使学生们更快更好地集中精力投身于艰苦
地学习之中。他们那忘我的劳动感染着我们周边的师生,大家工作的积
极性被极大地调动了起来。她们确实是我们组的精品、学校不可或缺
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
的的顶梁柱。
现在我们组的老师,平时不是埋头批作业、精心备课,就是找学
生谈心、给问题比较大的学生面批作业、帮学生“解惑也”;老师之间
的交流基本上总是围绕班级、学生、教学等问题;回家备课、出卷、批
卷到深夜,这也是经常做的事;错题集、面批等方法得到了广泛的推广。
有时,有些心直口快的老师,口头上喊着“累死了”、“苦死了”,
但行动上还是紧紧跟着,不甘落后。大家苦干加巧干,在月考、期中考
试等统一的教学活动中教学成果得到了较好地展示。现在,我们组室在
高考指挥棒的挥舞下,那兢兢业业、团结向上的气氛日益浓郁。因此
我们相信:在这支德才兼备的教师队伍的引领下,高考目标一定能顺利
实现。
二、毕业班老师仍要牢记“德育为首,教学为中心”的教育宗旨,
扎扎实实地做好教育教学工作,为全民族素质的提高做出自己应有的
贡献。
我们是普通高中,要想在高考中取胜,除了老师的精心的教学外,
更需要我们学生的刻苦认真,主动钻研,即挖掘非智力因素。记得原崇
明中学董耀堂校长曾说过:“做好德育工作是教学工作做好的乘数”。
的确,德是做人之本,不管是从学生的一生来看,还是从国家民族的前
途来看,一个人的思想道德品质是十分重要的,是人的第一要素。为此,
我们高三的很多老师常常借助于所从事的学科
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