2025年职中单招考试班主任工作计划5篇(精编版) .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

职中单招考试班主任工作计划5篇

学生的学习和生活方式的改善，都必须要在职中班主任的带领和

协助下，才能够做好班级自主管理的各项基础工作。那么大家看看职

中单招考试班主任工作计划怎么写吧。下面是为大家收集有关于职中

单招考试班主任工作计划，希望你喜欢。

职中单招考试班主任工作计划1

今年，学校安排我任理科高三(5)班的班主任。根据以往几年的

带班工作经验，我对高三班级管理工作做了安排。跟据高三年级不同

时间段的学生特点划分为四个阶段的，每个阶段有不同的工作侧重点。

“两条线”指每一个阶段都应该贯穿两条基本工作线：思想教育和学

习指导。下面分别进行阐述。

第一阶段(开学至期中)学生特点：学生刚升入高三，内心有冲动，

有热情，有强烈的成功欲望，同时又有些畏惧，担心吃不了高强度学

习的苦，承受不了高考所带来的压力。这是刚升入高三年级学生的普

遍心理。工作思路：

1.入轨教育。

班主任工作的起点要低，通过多种方式帮助学生尽快适应高三生

活，否则学生会感到茫然，不知如何起步。我的做法是，像对待刚进

入高中的学生—样，从入门抓起，从细节抓起，讲清楚每一个学习、

生活环节。

2.理想教育。

高三的学习与升学直接相关，因此要充分利用好班会和课下的谈

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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

心，做好学生的思想工作，帮助他们树立远大理想。理想高远，才能

有长久的动力。这一时期的理想要高、要大，哪怕空一些也没有关系，

关键是要和学生刚升入高三时的豪情万丈相映成辉。

3.生活纪律教育。

生活纪律方面要强化高一、高二时形成的“一日生活制度”。进

入高三后，学生往往会产生一些错误认识，如认为只要能把学习抓上

去，其他的都可以不管不顾。如果不扭转这些错误认识，就会影响到

班级工作的顺利开展，最终也会影响到学生的学习效果。班主任应该

让学生认识到，高考是一个系统工程，成功的获得是意志力、应变能

力、身体素质等多方面因素综合作用的结果。因此，班级管理中对学

生生活纪律的要求，不但不能放松，还要比高一、高二时加强。

4.学法指导。

高三生活的第一个阶段，各科都要讲授新知识，这时，学法指导

方面应重点讲解如何更好地掌握新知识，协助各科教师完成好教学任

务。

第二阶段(期中至期末)学生特点：经过半个学期的学习，学生的

激情渐渐归于平淡，再加上几次考试，有些学生的成绩不理想，心理

压力逐渐加大，有的甚至产生放弃的念头;而大多数学生的成绩在进

步，上大学的愿望越来越强烈，学习更加努力、刻苦。这时班中会出

现两极分化的现象。工作思路：

1.责任教育。

班主任要使学生真正认识到，学习不仅关系到个人的前途，更关

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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

乎父母的期望、老师的嘱托、学校的荣誉和作为社会公民的义务。只

要道理讲得透，学生一定会被感动并受到鼓舞，也会明白自己肩负的

责任。

2.心理调节。

(1)用榜样的力量激励学生。利用班会等活动讲一些平凡人历经

坎坷、’坚持不懈，最终达成愿望的故事。班主任自身或以往所教学

生的实例往往最有说服力。