2025年新教师入职培训方案 .pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

新教师入职培训方案

新教师入职培训方案【篇1】

一、指导思想

为了不断提高教师素质，坚持按需施教，教、学、用相结合，讲求实效性和

时代性的原则开展培训。通过培训使新教师尽早适应角色转变，尽快缩短工作的

不适应期，力求新教师胜任教育教学工作。

二、培训目标

1、帮助新教师尽早适应教师角色，迈好教师成长的第一步。

2、帮助新教师了解、掌握基础教育新课程改革（新纲要颁布）的有关情况。

3、帮助新教师掌握幼儿园一日活动组织的方法、技能和技巧。

4、帮助新教师掌握各领域教育教学活动的技能和方法。

三、培训内容、时间和方式

培训内容主要为：教师职业道德规范、新纲要观念解读、各领域教育教学活

动的基本组织策略、教育教学常规、教学基本功等。

培训时间为一年，合计120学时，原则上分成四个阶段：

第一阶段通识培训，集中学习3次，合计16学时。

第二阶段教研员讲座、考察、听课、指导，合计30学时。

第三阶段岗位培训，幼儿园结队导师指导、自主学习与实践，合计54学时。

第四阶段利用会课、研讨、作业等形式进行考核，合计20学时。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

四、培训时间：

10月-6月。

五、培训考核

新教师的培训考核由学员所在单位和区教师进修学校共同承担，具体要求如

下：

1、新教师在任职一年期间，必须按照培训计划完成120学时的培训任务。

2、新教师必须完成一份命题试卷、一份教案、一篇教育教学论文、一年的

培训总结。

3、对每位学员的培训考勤在管理平台上完成。

4、各学员所在单位根据第三阶段岗位培训和第四阶段考核的具体要求，制

订培训计划书，并上交进修学校备案，方可承认培训学时，合计54学时。

5、进修学校对完成上述四项考核并合格的学员，颁发《新教师岗位培训合

格证书》，江宁区教育局人事科以此证书作为新教师的转正依据。

新教师入职培训方案【篇2】

对新入职青年教师进行系统培训，是在新形势下加强高校教师队伍建设和师

资培养的重要战略措施。

一、指导思想

为全面提高新入职青年教师的综合素质，进一步加强我校教师队伍建设工

作，使我校的青年教师培训工作进一步规范化、制度化和常态化，促使青年教师

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

潜心教学，静心科研，不断提高教学能力、创新能力和学术水平，尽快成长为教

学、科研和学科建设的重要力量。

二、培训的组织与领导

学校在校党委的统一领导下，由主管校领导负责，人事处牵头，组成由教务

处、科研处、档案馆等单位参加的新入职青年教师培训工作领导小组，负责青年

教师培训规划的制定和培训事宜的落实。

三、主要培训形式

培训共分为三个层次：

(一)第一层次，参加河北省教育厅组织的河北省高校教师岗前培训及教师资

格认定考试与考核，具体流程请见人事处《关于做好2023年教师资格岗前培训、

认定及考核报名工作的通知》。

(二)第二层次，通过专题形式，由人事处牵头、各有关职能部门配合开展校

内系列培训。主要内容为：