六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷带答案ab卷.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。

A.垃圾清洁处理

B.植树造林

C.滥砍乱伐森林

D.退田还湖

2.下列属于“人与自然不和谐”的是（??）。

①随地吐痰

②毁林开荒?

③围湖造田??

④过度放牧

A.①②③??B.②③④??C.①②④??D.①②③④

3.下列哪一项不是地球为人类生活提供的？（??）

A.空间

B.时间

C.环境

D.资源

4.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候（??）。

A.变冷

B.突变

C.变暖

5.下面不属于我国自然灾害特点的是（??）。

A.种类多

B.分布广

C.频度高

D.发生少

6.《气象灾害预警信号发布与传播办法》中气象灾害预警信号用蓝色代表（??）。

A.一般

B.较重

C.特严重

D.严重

7.下列不属于自然灾害的是（?）。

A.火山爆发

B.泥石流

C.家里电视机着火

8.下列不属于清洁能源的是（?）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

9.关于我国的自然灾害，下列说法错误的是（??）。

A.我国发生的自然灾害种类多、分布广

B.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

C.我国主要的自然灾害不包括台风、洪涝、地震和滑坡

10.下列不是由自然灾害造成的危害的是（??）。

A.资源破坏

B.直接经济损失

C.人员伤亡

D.海平面上升

二.填空题(共10题，共60分)

1.宇宙空间很大，有数不清的星球，但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的（???）、氧气和（???）的要求。

2.（???）世纪（???）年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（???）”。

3.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（???）、紧急程度和发展态势一般划分为四级:（???）、较重、（???）和特别严重，依次用蓝色、（???）、橙色和（???）表示，同时以中英文标识。

4.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的（???）与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

5.你知道的清洁能源有（???）、（???）、水能、（???）。

6.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的（???）。

7.我国是世界上遭受（???）最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、（???），洪涝，地震、（???）、泥石流、病虫害等。

8.循环经济包括产品的清洁生产、资源的（???）和废物的（???）。

9.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了（???）、（???）、（???）及（???）等灾害监测、预警系统，还建立了牢固的（???）工程。

10.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为，减少（???）危害的重要手段。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们可以利用高科技，创造出一个和地球类似的生活空间。（??）

2.人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（??）

3.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

4.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。（??）

5.自然灾害主要是风雨雷电造成的。（??）

6.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋。（??）

7.很多自然灾害其实不是自然产生的，而是人类的错误行为造成的。（??）

8.有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。（??）

9.自然灾害不会造成太大的影响，只是一种自然现象。（??）

10.据资料显示，我国自然灾害造成损失最大的是地震。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

9月16日??世界水日

3月22日??世界防治荒漠化和干旱日

6月17日??世界气象日

3月23日??国际臭氧层保护日

五.简答题(共5题，共35分)

1.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？

2.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？

3.地球上出现了哪些环境问题？

4.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。

5.说一说自然灾害对人类生活的影响。

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终