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六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用冰砖垒砌冰屋的是（??）。

A.中国哈尼族人

B.北极地区的因纽特人

C.俄罗斯人

2.别人会犯错误我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。指的是下列哪个词语？（?）

A.君子和而不同

B.以牙还牙，以眼还眼

C.良言一句三冬暖

D.金无足赤，人无完人

3.当你的好朋友犯了错误时，你应该（???）。

A.不理他

B.笑话他

C.帮他改正

4.下列对反思理解不正确的一项是（???）。

A.反思就是指反面思考

B.生活离不开反思

C.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思

D.反思是一种自我完善的方式，能帮我们回顾、分析和总结过去

5.下列做法属于纵容现象的是（??）。

A.表扬成绩优秀的明明

B.原谅不小心弄坏了我铅笔的方方

C.隐忍冒犯他人人格的琳琳

D.批评玩火的洋洋

6.我们应该拥有一颗（??）的心，这样生活才能更美好。

A.宽容

B.自私

C.愤怒

D.抱怨

7.在（??）人们的房屋是依河而建的。

A.中国乌镇

B.寒冷的北极

C.哈尼族人的村寨

D.美国的农场

8.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油污染

B.亚马逊热带雨林遭受破坏

C.沙漠在悄然扩大

9.一个懂得尊重他人的人就能够(??)。

①获得别人的尊重和信任?

②获得友善和感激?

③被别人接纳和理解?

④得到所有的关爱，成就任何一件事?

A.①②③???B.②③④??C.①②③④

10.以下哪位同学是一位宽容的人（??）。

A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。

B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。

C.林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”

二.填空题(共10题，共38分)

1.掌握反思的时机，能达到（???）的效果。

2.尊重他人是一项基本的（???）要求，也是一个人（???）的体现。

3.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求（???）。

4.如果主动反思，能更好地把握（???）和（???）。

5.豁达宽容、（???）能使人身心健康，是健康的“（???）”。

6.宽容是一种美德，宽容让生活更美好，宽容让我们彼此宽待、和睦相处，它是我们（???）、美好生活的重要基础，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得（???）、愉快。

7.我国主要的自然灾害有（???）、台风、洪涝、（???）、滑坡、（???）、病虫害等。

8.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然（???）。

9.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为，减少（???）危害的重要手段。

10.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（?????）、（?????）、（?????），就是过度维护自己。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。（??）

2.工业爆破等人类行为可能引起地震的发生。（??）

3.保护地球是国家的事情，不关我的事。（??）

4.离开了地球，人类照样能够生存。（?）

5.原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。（??）

6.要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。（??）

7.去年非洲猪瘟引起肉价上涨，到如今新型冠状病毒的疫情，我们只需要相信科技就能解决问题，不需要反思。（??）

8.作为班干部，小亮总是宽容其他同学违纪。（??）

9.尊重他人只表现在话语上就足够了，是否落实在行动上无所谓。（??）

10.凡是垃圾都没有利用价值。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题，共32分)

1.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？

2.我们怎样保护我们生存的环境，和大自然和谐相处？说出两点即可。

3.说一说你对环境问题的理解。

4.生活中离不开反思，你反思过吗？反思的方法有哪些，反思对我们的生活和学习有什么意义呢？

5.你觉得应该如何做到尊重他人？

六.辨析题(共1题，共5分)

1.对下面两个同学的观点，你怎么看？

同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!

同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。

七.材料题(共2题，共14分)

1.情景