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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
第九讲倍数问题
本节课中我们主要引导学生来掌握“倍”的概念,知道在求相同加数和的运算中,我们
常常把相同加数叫做1倍量.已知两个量各是多少,求一个量是另一个量的几倍,通常用
除法计算.另外我们还将学习简单的“和倍”问题.在解答这类问题的时候一定要弄清楚题
目中的数量关系,结合线段图来进行分析.
数学乐园
↓
1、同学们,我们一起来玩一个“鸡生蛋、蛋生鸡”的游戏.请从右上方的“”开始,
按“蛋—雏鸡一小鸡一大鸡”的顺序,走一条不重复、不交叉的路线,最后从下方
箭头走出来.走完后,用符号表示你找到的路线.
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
2、先帮小动物找座位.然后说一说,哪一个数是另一个数的2倍?
48是24的2倍
36是18的2倍
在应用题中,常有两个数有倍数关系的题目.例如:
学校有篮球8个,足球的个数是篮球的5倍,篮球和足球共有多少个?
这里要把篮球的个数当作1倍数,足球的个数就是5倍数,求足球的个数就是求5倍
数是多少,求篮球和足球一共多少个,就是求(1+5)倍数是多少.
8×5=40(个)……足球的个数
40+8=48(个)……足球和篮球一共的个数
或8×(5+1)=48(个)
因此,倍数问题实际上就是1倍数和几倍数的问题,明确了这一点,很多有关倍数的
问题都可以解答.
一个数是另一个数的几倍
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
【例1】如下图,前两排是女孩,合唱队一共有多少人?总人数是女孩人数的几倍?男孩数
比女孩数多几倍?
【分析】总人数有6排,总人数应是6的6倍,即36人.男孩占4排,女孩占2排,女孩
有12人.
6×6=36(人)……总人数
6÷2=3……总人数是女孩的倍数
(4-2)÷2=1……男孩比女孩多的倍数
答:合唱队一共有36人,总人数是女孩的3倍,男孩数比女孩数多1倍.
【例2】公园里有15棵杏树,4棵柏树,要使杏树棵树是柏树的6倍,应再种上几棵杏
树?
【分析】从条件“要使杏树棵树是柏树的6倍”可知:杏树应为4×6=24(棵),而公园里
只由15棵杏树,所以杏树应再种上:24-15=9(棵).
列式:4×6=24(棵)
24-15=9(棵)
答:应再种上9棵杏树.
【例3】粮店里有大米22袋,面粉6袋,要卖出多少袋大米,才能使大米的袋数是面粉
的3倍?
【分析】从题目中可以看出:要使大米的袋数是面粉的3倍,大米应有6×3=18(袋),而
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