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奋斗青春演讲稿三分钟

篇1：奋斗青春演讲稿三分钟

敬重的老师们，友爱的同学们：

大家好!

那是我六岁时，年幼的我对一切新奇的事物都布满了奇怪???。有一次我无意间看到一位阿姨在弹古筝，只听那曲声时而起伏、激荡;时而平缓、严厉，这奇妙的乐曲声犹如从琴弦上倾泻而下……这让我对古筝“一见钟情”。于是开头每天缠着妈妈要学习古筝，我时常在脑海中幻想自己弹奏古筝的模样，一颗迫切的心久久不能安静。妈妈见我对古筝如此痴迷，没过两天就为我买了一个回来，她温顺而鼓舞着说：“现在你拥有了它，就要好好练习，争取早日弹出美丽的曲子。”我听了之后，兴高采烈地点了点头。

从那天起，我就开头学习古筝，一有空就练习起来。有时弹久了手指弹疼了，甚至弹破皮了，就自己包扎一下，忍着痛苦连续弹;有时琴弦断了，自己动手换上新的;有时作业晚了没有时间练习，其次天我就加倍地练习……就这样，我始终坚持不懈地学习着，练习着，即使再苦再累，再枯燥，我也没有放弃。日积月累，我弹的乐曲也能起伏跌宕，抑扬顿挫了。温文尔雅，或热忱奔放的曲子在我指尖自如地泻出……经过不懈的努力和奋斗，在四班级的时候我就取得了十级证书。

还有一次，我和舞伴参与了全市一个舞蹈竞赛，那是多轮对决淘汰制的，经过了多轮竞赛，我们以年龄段最小的选手杀进了总决赛。虽然我们年龄小，可是我们却是最努力的，为了这次竞赛，每天晚上我们都在公园进行练习，即使有围观的群众我们也没有大方，反而让我们更有信念的展现自己。由于在我们心中认为这些叔叔阿姨们都是在观赏我们，这让我们更加骄傲。最终，皇天不负苦心人，我们在总决赛中取得了少儿组银奖的优异成果，这让我们兴奋不已。

安徒生的名言让我想起了自己的经受，也让我明白了：只有经过不懈地努力和奋斗，才能取得胜利。

篇2：“奋斗青春”主题演讲稿三分钟【优秀】

__大家上午(下午)好!我是某班老师__

今日，我所演讲的题目是《青春，是一种担当》。

当代青年是同新时代共同前进的一代。我们面临的新时代，既是近代以来中华民族进展的最好时代，也是实现中华民族宏大复兴的最关键时代。广阔青年既拥有宽阔进展空间，也承载着宏大时代使命。青年是国家的盼望、民族的将来。”作为社会主义建设者和接班人，应不辱时代使命，不负人民期望;对我们来说，这是最大的人生际遇，也是最大的人生考验。

一场疫情，照亮了整个世界，既让我们看到了虚假人情的世故，同时我们也感受到了危难关头人间的温情。受新冠病毒疫情影响，不少企业患病打击，教育行业无法正常进行复学，老师们授课困难，孩子们求知若渴。在这次战役中，身体涌现一件又一件感人的故事，令人感动落泪，更心生佩服。

例如齐鲁最美老师“李玲“，22年前为了教学任务，放弃了自己梦寐以求的读研深造机会，疫情期间投身一线，爱护167名远离家乡的新疆学子。制定工作预案，落实体温监测、分散就餐、分散住宿、线上学习、心理疏导等各项详细防控举措;整个疫情期间李玲以校为家，战斗在学校防控疫情工作的第一线。从1990年至今，三十年如一日教导着三尺讲台下全部学子。用全部的青春践行自己的使命，这是我们不敢想象也很难做到的精神。

华中师范高校文学院对外汉语专业老师”陆方喆”，在疫情期间确诊为新冠肺炎，身在病房的陆方喆心挂教学，坚持自己-边治疗，--边为同学们上课，有同事主动提出要接替他让他安心养病，却被他婉拒，他说“理论上，我已经康复了，由于自己感觉也不错，盼望能通过.上课让自己回归正常的生活，同时给同学们带去信念，做个好榜样!“我们耳熟能详的最美老师”张丽莉”，她的事迹不论过去多久，都是我人生最美的一课，用自己的双腿给孩子插上了翅膀。她不比其他老师大多少岁，却让我们全部老师学会了很多。她所赐予孩子的除了课本上的学问以及精神上的教育之外，更饱含对同学们身体的关爱，这是一种用生命担当的教育，而非至于精神。

从他们一个个的故事中，让我真实地感受到“担当”的重要性，青年人的担当不是口号，而是付诸行动的证明，是用生命去践行。因此，我们更应当奉行“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”，的教育方针。忠于党的教育事业，做到爱岗敬业，涓涓奉献，甘为人梯;把自己的青春奉献给党，把自己的担当放在人民的教育事业上。己身率下，蜡炬成灰，以爱而养吾徒!

用责任担当，用爱心育人，我是……育人永久在路上。

我的演讲到此结束，感谢!

篇3：《奋斗与青春》主题演讲稿三分钟

敬重的领导，尊敬的评委、友爱的同学们。

大家好!

今日我演讲的题目是《让青春轻舞飞扬》

青春是一本太仓促的书，书中有我们年轻的诗。作为青春的一代，我们有时未脱稚拙，为赋新词强说愁;有时意气奋勉，粪土当年万户侯。趁着书生意气挥斥方遒。

环宇碧落，我们只是投入大化的一抹尘