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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是(??)。
A.一带一路
B.联合国
C.世界贸易组织
D.世界卫生组织
2.下列不属于新能源的是(??)。
A.太阳能
B.潮汐能
C.风能
D.煤炭
3.为保护人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。
A.制定垃圾分类处理的政策
B.我们年纪小,保护地球与我无关
C.每天乘坐公交车上下学
4.世界上最大的平原是(?)。
A.长江中下游平原
B.东北平原
C.亚马孙平原
D.成都平原
5.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害,我国还把(??)列为一项基本国策。
A.环境保护
B.科教兴国
C.对外开放
6.下列不属于清洁能源的是(???)。
A.太阳能
B.煤
C.生物能
7.(??)是世界上最大的沙漠,非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。
A.塔克拉玛干沙漠
B.撒哈拉沙漠
C.阿拉伯沙漠
8.自然灾害预警信号黄色表示(??)。
A.一般
B.较重
C.严重
D.特别严重
9.以下不属于保护地球的协定或者法律的是(??)。
A.《联合国海洋法公约》
B.《环境保护法》
C.《义务教育法》
10.下列不属于清洁能源的(??)。
A.太阳能
B.煤
C.风能
二.填空题(共10题,共54分)
1.除了(???)的原因外,人类在生产生活中(???)的行为也会诱发或加重自然灾害。
2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害,我国不仅建立了(???)、(???)、(???)及(???)等灾害监测、预警系统,还建立了牢固的(???)工程。
3.在宇宙中,有一颗生命的蓝色星球,是我们可爱的家园(?????)。
4.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球是(???)。
5.我国是世界上遭受(???)最严重的国家之一。
6.清洁能源包括(???)、(???)、(???)生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。
7.地球为人类生活提供了所需要的(?????)、(?????)和(?????)等。
8.除了(?????)的原因外,人类在生产生活中(?????)的行为也会诱发或加重自然灾害。
9.(???)年,(???)的船队首次实现了(???)的航行,结束了(???)、(???)与(???)的争论,证实了地球是一个(???)。
10.地球孕育了人类,提供了(???)的自然环境,自古以来人类就在用自己特有的方式与(???)和谐相处。
三.判断题(共10题,共20分)
1.当发生泥石流时,我们要要向泥石流流动的方向跑。(??)
2.董轩认为,和小伙伴在竹林里玩火被罚,认为家人小题大做,自己不过是玩儿下火而已,又没有造成不良后果。(?)
3.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。(??)
4.人与自然是生命共同体,保护自然就是保护人类自身。(??)
5.任何人不得破坏防灾工程设施,否则会受到法律的惩罚。(??)
6.保护人类赖以生存的地球是大人的事,小学生不需要有所作为。(??)
7.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。(??)
8.在重大灾害面前,全国人民做到了“一方有难,八方支援”。(??)
9.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。(??)
10.遇到泥石流的时候千万不要选择在陡峻的山坡下面躲避。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
五.简答题(共5题,共35分)
1.假如离开了地球,人类还能生存吗?
2.自然灾害会造成什么后果?
3.说一说自然灾害对人类生活的影响。
4.小小环境观察员
围绕生活中你发现的环境小问题展开研究,提出改善的建议,并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。
5.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。
问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?
七.综合题(共1题,共12分)
1.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。
(1)我国自然灾害发生频率(???
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