六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷及答案【最新】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面的生活场景，可能是（??）的前兆。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.火山喷发

2.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（??）列为一项基本国策。

A.环境保护

B.科教兴国

C.对外开放

3.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

4.气象灾害预警信号最高级别的颜色为（??）。

A.红色

B.橙色

C.黄色

D.蓝色

5.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（??）。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

6.中国的祖先倡导（??）的思想，注重人与自然的和谐相融，给现代社会的发展提供了很好的借鉴。

A.勤劳节俭

B.与人为善

C.天人合一

7.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.家里做饭时，冒出的烟雾排到大气中

B.造纸厂把废水排到河水中

C.人们口中呼出的气体

8.暑假里，大鹏和爸爸妈妈去美国旅游。晚上，他们在一家富有当地特色的餐厅用餐。服务员非常热情，提供了周到的服务。没想到结账时，服务员却暗示他们付小费。对此，你怎么看？（??）

A.付小费是当地的通用做法，应该付给他

B.坚决不付，他的服务是应该的

C.报警，告他索要小费

9.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.车祸

10.我国确立（??）为一项基本国策。

A.民族团结

B.扶贫

C.环境保护

D.发展经济

二.填空题(共10题，共42分)

1.为了更有效地（???），实现（???），世界各国通过签订协定、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

2.如果人类不能尊重自然，必然会受到大自然的（???）。

3.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了（???）、（???）、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（???）系统。

4.（?????）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

5.地球孕育了人类，提供了（???）的自然环境，自古以来人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

6.（???）不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（???）和可持续发展。

7.人类居住的地球，约（???）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的（???），但却是人类（???）的地方。

8.我国把（???）列为基本国策。

9.近百年来，随着（???）的增长和人类（???）的增加，地球越来越不堪重负。

10.（?????）是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法（?????）的规律。

三.判断题(共10题，共20分)

1.生态环境遭到破坏与我无关，我没有砍伐树木、排放废气。（??）

2.很多自然灾害其实不是自然产生的，而是人类的错误行为造成的。（??）

3.人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（??）

4.蓝色预警信号表示一般。（??）

5.世界上最大的平原足是长江中下游平原。（??）

6.陆地仅占地球表面积的35%，但却是人类生息繁衍的地方。（??）

7.地球不仅给我们提供了生活空间，还提供了丰富的物质资源。（??）

8.保护地球是世界各国的共同责任。（??）

9.因纽特人应该在水上建造房屋，让房屋在水中漂游。（??）

10.森林能够涵养水源，保持水土，减少滑坡，泥石流等自然灾害的发生。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。

2月2日????中国植树节

4月22日????世界湿地日

6月5日????世界地球日

3月12日????世界环境日

五.简答题(共5题，共36分)

1.我们在学校上课期间，如果发生地震，我们应该怎样应变？

2.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？

3.我们怎样保护我们生存的环境，和大自然和谐相处？说出两点即可。

4.七大洲、四大洋分别是？

5.通过下列材料，你明白了什么？

材料一：“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

材料二：为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，