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小学科学教师科学素养调查研究;目录;PART;;科学素养有助于小学生更好地理解自然现象，提高认知能力和逻辑思维能力。;社会实践;PART;课程标准定义;物质的性质、变化、结构与功能等，如物理、化学、生物等。;通过有目的、有计划地观察，获取事物的特征和规律。;PART;;从教材中选取具有代表性、典型性的案例，进行深入剖析。;;PART;通过提问、讨论等方式引导学生主动思考，激发学生的探究欲望，培养学生的思维能力和创新精神。;多样化教学手段;案例分析与实践;PART;;鼓励学生参与评价过程，培养自我反思和批判性思维能力。;鼓励创新思维，培养解决问题能力;PART;;主题贴近学生生活;制定详细的安全预案和措施，确保实践活动的场所、设备、材料等安全可靠，避免意外事故发生。;感谢观看
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