2025年小学统计教案 .pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

小学统计教案

小学统计教案篇1

人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级上册

第六单元“统计与可能性”第99到100页的内容。

“统计与可能性”属于统计与概率范畴。关于“可能性”

这一内容，本套教材分两次进行了集中编排。第一次是在三年

级上册，第二次就在本单元。本单元内容是在三年级上册的基

础上的深化，使学生对“可能性”的认识和理解逐渐从定性向

定量过渡，不但能用恰当的词语（如“一定”“不可能”“可

能”“经常”“偶尔”等）来表述事件发生的可能性大小，还

要学会通过量化的方式，用分数描述事件发生的概率。在小学

阶段设置简单的“概率”内容，主要是为了

培养学生的随机思维，使学生学会用概率的眼光观察大千

世界，为下一学段学习概率知识打下基础。这节内容是教学用

分数描述等可能性事件的第一课时，主要通过活动使学生体验

事件发生