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六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列不属于人与自然和谐相处的一项是(??)。
A.人在屋中居,屋在水中游
B.因地制宜,就地取材
C.森林-村寨-梯田-水系
D.乱砍滥发,开荒种地
2.周五下午放学,小强上公交车的时候非常拥挤,后边的一高个青年把小强的鞋子踩下来了,如果你是小强你会怎么想(??)。
A.他肯定是故意踩我脚的
B.我有时也会踩到别人的脚
C.我一定要踩他一脚
3.当你遇到纷争或者冲突,心里很气愤时,你应该怎么做?(??)
A.以眼还眼,以牙还牙
B.忍气吞声
C.静下心来,站在对方的角度分析问题
4.如果(??)反思,则能更好地把握现在和未来。
A.主动
B.被动
C.远离
5.下列语言中属于尊重他人的说法的是(??)。
A.你怎么这么笨啊
B.你的说法不对,我的说法才是正确的
C.你身体不方便,我帮你拿东西吧
6.“开口笑笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是(??)。
A.尊重
B.幽默
C.诚信
D.宽容
7.以下不属于保护地球的协定或者法律的是(??)。
A.《联合国海洋法公约》
B.《环境保护法》
C.《义务教育法》
8.我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯,由此看来,尊重他人既是(??),也是(??)。
A.社会要求,法律要求
B.道德要求,法律要求
C.国家要求,法律要求
9.2020年上半年,新型冠状病毒肆虐全球。该病能通过飞沫在空气中传播,各地市民纷纷带上口罩,该措施属于(??)。
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.消灭病原体
10.下列关于反思的观点正确的是(??)。
A.成年人具有反思能力,但小学生还小,所以没有反思能力
B.我们只需要反思做错的事情
C.反思不能改变已经发生的事情,反思没有意义
D.掌握反思的方法,可以让我们更好的进行反思
二.填空题(共10题,共54分)
1.通过(???),将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。
2.通过反思,可以更好地理解和思考自己的(???),将我们的(???)、(???)和(???)联系在一起,让自己做得更好。
3.提高防灾避险的意识、自救自护的(???),可以(???)自然灾害带给我们的伤害。
4.(?????)是人类美好的家园,(?????)是我们的母亲。
5.(?????)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。别人伤害了我们时,要做到宽容,必须先找出我们心中的三条虫子:(?????)、(?????)、(?????)。
6.我国宪法明确规定公民的(???)不受侵犯。
7.反思作为内心活动,是(???)的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。
8.2007年6月11日,中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:(???)、(???)、(???)和(???),依次用(???)(???)(???)和(???)表示,同时以中英文标识。
9.每个人都是(???)的个体,即使默默无闻,即使没有取得显著成就,他也拥有(???)的尊严。
10.在我们做了错事以后,可以反思事情的(???),吃一堑,(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.忍耐是解决冲突的最好办法。(??)
2.宽容就是事事要想着他人,屈从于他人。(??)
3.尊重自己就足够了,尊重别人没有用的。(??)
4.每个人都有可能犯错误,多听他人意见,才能集思广益。(??)
5.我认为不应该与自己不喜欢的国家的人进行任何的文化交流。(??)
6.乱砍滥伐会引发自然灾害。(??)
7.破坏森林,使森林无法保持水土,易引发山体滑坡。(??)
8.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。(??)
9.人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。(??)
10.他总是很爱面子,输不起、说不得,总觉得自己身上没有缺点。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日,请将节日和对应的时间联起来。
世界地球日????3月22日
世界湿地日????4月22日
世界环境日????2月2日
世界水日?????10月16日
世界粮食日????6月5日
五.简答题(共5题,共35分)
1.请你说一个你身边关于尊重他人或宽容他人或学会反思的故事?
2.反思就
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