北师大版数学六年级上册专题04圆专项提升练习卷[含答案].pdfVIP

2025年六年级数学寒假专项提升

第04讲圆

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（个知识点＋个易错点＋题强化练）

1、圆的特征：由一条曲线围成的封闭图形，圆上任意一点到圆心的距离都相等。

2、圆的画法。

1234

（）手指画圆法。（）实物画圆法。（）系绳画圆法。（）圆规画圆法。

3、圆的各部分名称。

1

（）圆心。画圆时，圆规带有针尖的脚所在的点叫圆心。

圆心一般用字母O表示。

2

（）半径。用圆规画圆时，圆规两脚之间的距离就是所画圆的半径，即圆心到圆上任意一

点的距离叫半径。

r

半径一般用字母表示。

3d

（）直径。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作直径。直径一般用字母表示。

4、圆的各部分之间的关系。

圆有无数条直径，无数条半径；同圆（或等圆）中的直径都相等，半径都相等；直径的长度

d

2d2rr

是半径的倍，可以表示为＝或＝。

2

5、圆心和半径的作用：圆心确定圆的位置，半径决定圆的大小。

6、圆的对称性。

圆是轴对称图形，直径所在的直线或通过圆心的直线是圆的对称轴。圆有无数条对称轴。

7、确定常见的轴对称图形对称轴的数量。

123

等腰三角形和等腰梯形都只有条对称轴，长方形有条对称轴，等边三角形有条对称轴，

4

正方形有条对称轴，圆有无数条对称轴。

8、用对称的方法确定圆心。

将圆对折两次，两条折痕的焦点就是圆心。

9、欣赏美丽的图案。

圆在图案设计中有广泛的应用，美丽而又复杂的图案都是由一些基本图形组成的。观察图案

试卷第1页，共13页

时，不仅要知道它的基本结构，还要知道它的设计过程。

10、设计图案。

设计图案就是根据基本图形的特点，运用平移、旋转和轴对称的知识设计图案。

11、圆的周长的意义和测量方法。

意义：圆的周长是指围成圆的曲线的长；

测量方法：可以用滚动法和绕线法测量元的周长。

12、圆周率的意义。

π

圆周率：圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们把它叫作圆周率，用字母表示，它

是一个无限不循环小数，计算时通常取它的近似值3.14。

13、圆的周长计算公式及应用。

C2πrC

已知圆的半径，求周长时，用公式＝进行计算；已知圆的直径，求周长时，用公式＝

πd进行计算。

1C2πr

（）已知圆的半径，求圆的周长：＝。

2Cπd

（）已知圆的直径，求圆的周长：＝。

3rC÷π÷2

（）已知圆的周长，求圆的半径：＝。

4dC÷π

（）已知圆的周长，求圆的直径：＝。

14、圆的面积计算公式的推导

将圆转化成学过的平行四边形，求面积。

圆的