苏教版数学六年级上册专题06解决问题的策略专项提升练习卷[含答案].pdfVIP

2025年六年级数学寒假专项提升

第06讲解决问题的策略

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（个知识点＋个易错点＋题强化练）

1“”

、用替换的策略解决问题。

“”

替换可以使复杂问题简单化；画图有助于理解数量关系。

2“”

、用假设的策略解决问题。

在解决含有两个或两个以上的未知数量的问题时，按照一般的解题思路不易找到正确的解答

“”

方法，此时可以采用假设的策略来解决问题。先假设要求的两个未知量相等或假设全是其

中一种量，使问题明朗化、直接化；再按照题里的已知条件进行推算，把假定方案加以纠正

和调整，从而得到正确答案。

易错1：在用替换法解决问题时，分析数量关系错误，导致列式错误。

861102

王老师买了支钢笔和本笔记本作为奖品，共用去元。每支钢笔的价钱相当于本笔

记本的价钱。每支钢笔多少元？每本笔记本多少元？

110÷68÷211

【错误答案】钢笔（＋）＝（元）

笔记本11÷2＝5.5（元）

答：每支钢笔11元，每本笔记本5.5元。

“2”“

【错解分析】错误解答错在将每支钢笔的价钱相当于本笔记本的价钱当成每本笔记本

2”

的价钱相当于支钢笔的价钱。运用替换法的关键在于正确根据题意将其中的一个数量替

换成另一个数量。

110÷86÷210

【正确解答】正确解答：钢笔（＋）＝（元）

10÷25

笔记本＝（元）

105

答：每支钢笔元，每本笔记本元。

易错2：用假设法时没有弄清数量之间的关系。

15403315

小军的储钱罐里存有元和角的硬币枚，共元。元和角的硬币各有多少枚？

试卷第1页，共6页

50.540×140

【错误答案】角＝元＝（元）

14033÷10.514

元硬币：（－）（－）＝（元）

5角硬币：40－14＝26（枚）

114526

答：元的硬币有枚，角的硬币有枚。

15

【错解分析】此题错在没有弄清数量之间的关系，假设都是元的硬币时，把算出的角硬

151

币的枚数当成元的枚数，没有搞清楚每将一枚角的硬币当成元。

50.540×140

【正确解答】角＝元＝（元）

54033÷10.514

角硬币：（