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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
牢记历史,心系祖国
(三年级语文下册第七单元集体备课)
邓燕颜
一、单元教材分析:
本单元教学以“爱国情怀”为主线,一共选入三篇课文《我不
能忘记祖国》、《卢沟桥》、《民族英雄戚继光》和两首古诗《从军行》、
《塞下曲》。通过本组课文的学习,认识几位中华民族的杰出人物,
感受、学习他们炽热的爱国情怀。在引导学生理解课文内容的基础上,
教育学生从小热爱祖国,好好学习,天天向上,将来为我们伟大祖国
贡献自己最大的力量。
二、单元教学目标:
1、学会本单元30个会认字和32个会写字,理解重点词语的意思。
2、指导学生读懂课文内容,体会宋庆龄和戚继光等历代中国人强
烈的爱国情怀,激发学生的爱国情感和民族自豪感。
3、引导学生朗读、背诵古诗,理解诗句意思,想象诗歌所描绘的
军旅生活场景和诗中英勇善战的大将军形象,体会诗人所表达的强烈
的爱国情感。
4、引导学生在阅读课文时,注意理解重点句子的意思,体会句子
所表达的思想感情。提高阅读理解能力。
5、通过有关广字头和病字头的偏旁和量词方面的练习,增加学生
评议基础知识的积淀。
1
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
6、读背古诗,丰富学生的文化底蕴和语言的积累。
7、通过“阅读平台”、“能说会道”和“笔下生辉“的训练,提高
学生搜集、处理信息和口语交际的能力以及提高观察、想象和表达能
力。
三、单元教学重点、难点及关键:
1、指导学生朗读、背诵诗歌,想象诗句所描绘的画面,体会诗歌
所描绘的意境。
2、引导学生在阅读课文时,注意理解重点句子的意思,体会句子
所表达的思想感情,提高阅读理解能力。其中:
《父亲、树林和鸟》要指导学生了解父亲一生最喜欢树林和唱歌
的鸟的故事,激发学生爱鸟、护鸟的思想感情。
《一个小山村的故事》要指导学生读懂课文,了解一个美丽的小
山村,由于人们的滥砍滥伐,破坏了生态环境,终于被洪水卷去的故
事。使学生懂得不爱护自然,必将受到大自然的惩罚,毁坏山林就是
毁灭自己,保护生态环境十分重要。
《南极,一片净土》引导学生理解课文内容,增强环保意识,自
觉保护我们的生存环境。
3、加强学生的语言积累,提高学生的阅读,写作能力。
四、教学时间安排:
约用12至13课时的时间进行本单元的教学。
2
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
五、具体措施和方法:
1、本单元的识字较多,教学生字时,要采取多种形式和方
法,以增强学生的识字兴趣,为加强学生对生字的识记能力,教
师可教学一些巧识字的方法,如学生喜欢的猜字谜记忆法,“加
一加”、“减一减”、“换一换”等,力求生字的教学生动、有趣、
有效。
2、在古诗的教学中,要突出每首诗的重点,让学生通过观察
书上的插图或挂图、幻灯片等读诗歌,并注意引导学生充分利用
课后注释去理解、弄懂诗句的意思,以此发挥学生的学习主动性,
参与合作学习。另外,由于本单元的古诗都有具体的景物描写,
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