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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
Unit1Welcomebackto
school!课型新授课课时A-1
教
学
目
标知识与技能:能听说单词Welcome,back,boy,and,girl,we,new,
friend,today,from等;会运用句子I’m/I’mfrom介绍自己及自己的情况。
过程与方法:创设情景,小组合作学习中巩固运用句型和单词。
情感、态度和价值观:培养学生尊重他人的良好品质。
重点
难点理解单词boy,girl,friend。
1.boy和from的读音不易掌握。2.认识和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和
读法。
学法
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
指导学生活动教具
学具单词卡片
通案个案
一、热身/复习(Warm-up/Revision)
师生问候,用英语打招呼Welcomebacktoschool!复习巩固学过的内容,创设英
语学习氛围。
二、新课展示(Presentation)
1.教师借助Amy和ZhangPeng的头饰向学生介绍引出单词:boy,girl,friend。
2.利用单词卡片教学生认读单词:boysandgirls,today,newfriends。
3.教师带头饰自我介绍:Hi,I’mAmy.I’mfromtheUK.借助国旗引导学生认识英
国的英语名称。
4.教师带头饰自我介绍:Hi,I’mZhangPeng.I’mfromShandong.借助国旗引
导学生认识英国、美国和加拿大的英语名称。
5.教师点拨:英语中人名、地名和国家名称的首写字母大写的写法。theUK是英文缩
写形式必须都大写,读作U和K。
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
(6)听课文录音,跟读对话。
三、趣味操练(Practice)
1.学生两人一组分角色练习对话。
2.小组展示:表演对话。
3.Lookandsay:看国旗,编对话运用句子:I’m/I’mfrom介绍自己及自己的情
况。理解Whataboutyou?的含义。
四、作业(Homework)
仿照课文对话,自己创编对话并表演。
课
堂
检
测一、看图连线。
boyfriendgirl
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
一、选择。
1.I_____Amy.A.amB.isC.are
2.Iam_____theUK.A.ofB.fromC.come
3.We____twonewfriendstoday.A.hasB.haveC.having
4.介绍自己来自美国时,应说:A.I’mfromtheUSA.B.I’mtheUSA.
5.介绍自己时应说:A.I’mAmy.B.ThisisAmy.
课题
Unit1Welcomebackto
school!课型新授课课时A-2
教
学
目
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