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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
三年级下册英语培优辅差工作计划
三年级下册英语培优辅差工作计划(通用14篇)
时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将迎来新的进步,
是时候开始写工作计划了。什么样的工作计划才是好的工作计划呢?
下面是小编为大家整理的三年级下册英语培优辅差工作计划,欢迎阅
读与收藏。
三年级下册英语培优辅差工作计划篇1
一、指导计划
提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学
习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助
下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成英语基本能力。
培优计划要落到实处,发掘并培养一批英语尖子,挖掘他们的.潜能,
从培养英语能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和
阅读写话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的英语素
养和英语成绩。
二、制定目标:
在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、
写的综合能力,成绩稳定在96分左右,并协助老师实施辅差工作,帮
助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提
高。特别是英语考试这一基本的能力。
三、定内容:
培优主要是继续提高学生的阅读能力和理解能力。介绍或推荐适
量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,多给他们一定
的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写话水平,定时安排一定难
度的练习任务要求他们完成,全面提高运用语言的能力。
辅差的内容是教会学生敢于读,安排比较基础的内容让他们掌握。
训练差生,让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。
四、主要措施:
l.课外辅导,利用课余时间。
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
2.采用一优生带一差生的一帮一行动。
3.请优生介绍学习经验,差生加以学习。
4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。
5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课
外作品阅读,不断提高做题和写作能力。
6.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继
续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和
成功感。
7.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,
保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。
8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。
9.必要时与家长联系,协助解决差生的学习问题。
三年级下册英语培优辅差工作计划篇2
一、指导思想
为顺利完成本学期的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根
据三年级学生的实际情况,围绕教学目标,除了认真备课、上课,批
改作业,定期检测学生成绩,优质完成每一节课的教学外,采取课内
外培优补差措施,制定此计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及
教学工作中,力争取得较好的成绩。
面向全体学生,促进学生全面发展的教学思想,培养拔尖学生,
让优生吃得饱,让学困生吃得好。发挥优生的优势,开展帮困活动,
鼓励他们重新。对于学困生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的
基础上不断提高自己的能力。尤其是学习态度的转变和学习积极性的
提高方面要花大力气。
二
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