精品解析： 浙江省金华市义乌市三校联考2024-2025学年七年级上学期数学10月检测卷（解析版）.docxVIP

2024年下学期10月校本作业七年级数学试题

一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分）

1.如果水位升高3m时水位变化记作+3m，那么水位下降3m时水位变化记作()

A.-3m B.3m C.6m D.-6m

【答案】A

【解析】

【分析】上升记为+，下降记为-，据此求解即可．

【详解】∵上升记为+，所以下降记为-，

∴水位下降3m时，水位变化记作-3m．

故选：A．

【点睛】本题考查了正数和负数意义．

2.如图，表示数轴正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据数轴三要素(原点、正方向、单位长度),即可判断.

【详解】数轴三要素包括原点、正方向、单位长度.

选项A的单位长度没有一致，

选项B正确，

选项C没有原点.

选项D没有正方向.

故选,B

【点睛】本题考查数轴的三要素,属于简单题,熟悉数轴概念是解题关键.

3.将式子3-5-7写成和的形式，正确的是（）

A.3+5+7 B.-3+(-5)+(-7)

C.3-(+5)-(+7) D.3+(-5)+(-7)

【答案】D

【解析】

【详解】试题分析：原式表示的是3、－5和－7的和，则3－5－7=3+(－5)+(－7).

考点：有理数的加法形式

4.2023年9月23日晚，杭州亚运会开幕式现场，超过1.05亿名线上火炬手汇聚而成的“数字火炬手”与现场真实的火炬手一起，共同点燃亚运之火，创造了新的吉尼斯世界纪录．其中数据1.05亿用科学计数法可表示为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查科学记数法，将1.05亿写成的形式即可，其中，n是正整数，掌握a和n的取值方法是解题的关键．

【详解】解：1.05亿，保留1位整数为1.05，小数点向左移动8位，

因此1.05亿，

故选C．

5.汽车油箱中有汽油，行驶的平均耗油量为，则汽车最多能行驶（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

分析】本题考查了有理数除法，根据行驶路程等于汽油总量除以平均耗油量计算即可．

【详解】解：汽车最多能行驶：，

故选：B．

6.下列各组数中，相等的一组是（）

A.和 B.和 C.和 D.和

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了乘方，熟记乘方的定义及符号的确定是解题的关键．根据乘方的运算法则分别计算逐项分析即可得解．

【详解】解：A、、，故此选项不符合题意；

B、、，故此选项不符合题意；

C、、，故此选项符合题意；

D、、，故此选项不符合题意；

故选：C．

7.一批螺帽产品的内径要求可以有的误差，现抽查5个样品，超过规定的毫米值记为正数，不足值记为负数，检查结果如表．则合乎要求的产品数量为（）

1

2

3

4

5

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了正数和负数，选规定内直径的毫米数为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，在和之间的产品是符合要求的，据此判断即可．

【详解】解：依据题意产品允许的误差为，即（）之间，

，故第1个产品不符合要求；

，故第2个产品符合要求；

，故第3个产品符合要求；

，故第4个产品符合要求；

，故第5个产品不符合要求；

∴第2、3、4共3个产品符合要求，

故选：B．

8.按照如图所示的操作步骤，若输入的值为4，则输出的值为（）

A.30 B. C. D.28

【答案】D

【解析】

【分析】本题结合流程图考查了有理数的混合运算．直接按照流程图步骤列式：，再计算即可．

【详解】解：由题意可得，当输入4时，输出结果为：

；

故选D．

9.小邱同学做这样一道题“计算”，其中“”是被墨水污染看不清的一个数，他翻看了后面的答案，得知该题的答案是15，那么“”表示的数是（）

A.9 B.9或 C. D.或21

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了绝对值的意义，一元一次方程的应用，掌握绝对值的意义是解题的关键．根据绝对值的意义，可得绝对值里面式子等于，继而根据有理数的减法进行计算即可求解．

【详解】解：∵，

∴，

∴或．

故选：D．

10.如图，在数轴上，点A表示1，现将点A沿数轴做如下移动，第一次将点A向左移动3个单位长度到达点，第二次将点向右移动6个单位长度到达点，第三次将点向左移动9个单位长度到达点，…按照这种移动规律进行下去，第2024次移动到点，那么点所表示的数为（）

A. B. C.3033 D.3037

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了数轴上动点运动规律，抓住序号为偶数时数的表示规律是解题的关键．从A的序号

为偶数的情形中，寻找解题规律：（为偶数），再求