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青岛版数学一年级下册课件第1课时十几减9的退位减法1逛公园——20以内的退位减法
一共来了15人,女生有9人,男生有几人?一共有17个气球,卖了9个,还剩几个气球?根据图中信息,你能提出哪些问题?从图中,你发现了哪些数学信息?
15-9=(人)男生有几人?10-9=11+5=610里面剩下的1根怎么办呢?方法一:把15分成10和5。6
15-9=(个)6方法二:把9分成5和4。15-5=1010-4=6为什么要把9分成4和5,而不分成其他的数呢?
9+6=1515-9=6615-9=(个)方法三:想加算减。
179-=还剩几个气球?8(个)17-7=10-2=108
归纳总结:十几减9的退位减法的计算方法:1.破十法:把十几分成10和几,先用10减去9得1,再用1加上几就是最后结果。2.平十法:十几减9,就是把9分成几和另一个数,然后用十几减去几得10,再用10减去另一个数。3.想加法算减法:根据减法是加法的逆运算,可以利用想加法算减法来计算。(源于《》)
试一试(选题源于《练习册》经典题库)1.想一想,填一填。12-9=32333101073
2.夺旗。97992
13-9=41.716-9=
2.1239–1129–
9+9=9+6=15-9=9+=1414-9=1891565518-9=3.
-9=49=2345151617186789你发现了什么?发现略。
作业请完成教材剩余练习。补充作业请完成《练习册》对应内容,具体内容见习题课件。
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?
谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
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