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第3课时估计两位数加两位数和的十位上是几及口算冀教版数学一年级下册课件七100以内的加法和减法(二)
课时总览课后作业探索新知当堂检测课堂小结两位数加两位数的估算1课堂探究点2课时流程
情景导入
探索新知探究点两位数加两位数的估算回收旧电池。25+48=(节)7373节
探索新知 电池的危害据统计,现在我国每人每年平均用电池3~4节。随手扔在农田里的一节1号废电池,可使大约两个课桌面大小的土地失去农用价值。
探索新知
探索新知25+4873
探索新知
探索新知小试牛刀(选自《练习册》)1.填一填。(1)(2)585十707十
课堂小结估计两位数加两位数和的十位是几,主要先分析个位相加是否满10。归纳总结:
当堂检测夯实基础(选自教材P78练一练)先判断和的十位上是几,再计算。37+56= 56+24= 63+25=2.小蝌蚪找妈妈。和的十位上是9。938088和的十位上是8。和的十位上是8。
当堂检测3.同学们到公园去浇花,已经浇了28盆。=(盆)28+4573
问题讨论二十二加三十几的结果可能是多少?21+32=5327+35=62(答案不唯一)
课后作业作业请完成教材对应练习。
补充作业请完成《练习册》相关习题,具体内容下载练习册习题课件。
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?
谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
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