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小学语文课堂中的阅读拓展与创意写作培养学生综合表达能力论文
摘要：本文旨在探讨小学语文课堂中阅读拓展与创意写作在培养学生综合表达能力方面的作用。通过分析当前小学语文教育的现状，本文提出阅读拓展与创意写作相结合的教学策略，以期为提高学生的综合表达能力提供有效途径。
关键词：小学语文；阅读拓展；创意写作；综合表达能力
一、背景分析
（一）小学语文教育现状分析
1.传统教学模式的局限性
在当前小学语文教学中，教师往往侧重于传授知识，而忽视了对学生综合表达能力的培养。这种传统教学模式导致学生在阅读理解、写作等方面缺乏创新性和主动性。课堂氛围较为枯燥，难以激发学生的学习兴趣。
2.学生阅读量的不足
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