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人教新课标版高二历史必修三第1单元第1课 《百家争鸣和儒家思想的形成》教案 Word版含答案.pdfVIP

人教新课标版高二历史必修三第1单元第1课 《百家争鸣和儒家思想的形成》教案 Word版含答案.pdf

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    第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成【教案】

    三维目标

    1、知识与能力：了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成过程。掌握诸子百家

    的思想特征及其代表人物的主要主张；认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的原因及重要意

    义。

    2、过程与方法：学生可以根据教科书与教师提供的材料以及自己的观察所得，进行推理分

    析，主动探究问题的答案，并学会用观察法、比较法等方法学习有关问题。能对所学内容进

    行较为全面的比较，概括和阐释。

    教师应该注重启发式教学，设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，并对学生

    在探索过程中的表现予以及时而恰当的评价。

    3、情感态度价值观：通过对

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