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2024年《小木偶的故事》教案

《小木偶的故事》教案1

教材简析

这篇略读课文按照事情发展的顺序讲了一个通易懂、情趣盎然的童话故事。课文先写老木

匠做了一个小木偶，并在小木偶的脸上添上了一个“笑嘻嘻”的表情，以为只要会笑小木偶就会

永远快乐；接着写小木偶在着急、生气、委屈甚至是痛苦、伤心时也总是一副笑嘻嘻的表情，因

而在生活中遇到了一系列挫折；最后写小木偶在女巫的点化下，拥有了所有的表情，此时他发出

了内心的感叹：要是只会笑，那可是远远不够的。读完故事，我们不禁会发出和小木偶相同

的感叹：在生活中，笑是很重要的.是非常美好的,谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。但

生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们不同的情感

态度，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。

童话以笑为线索展开故事情节：老木匠在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情；小木偶

因为笑嘻嘻而受冤枉，遭误解，被怀疑；直到女巫出现，赋予了他所有的表情，才让他真正获得

了快乐。童话构思巧妙，让我们在同情小木偶遭遇的同时，反省自己的生活，感悟快乐的真谛。

学